第1课 将电脑接入网络（教案）-七年级信息技术上册同步精品课堂（新世纪版2018）

第三单元第1课 将电脑接入网络 一、教材分析 本课是本单元教学的基础，主要的教学内容是: 知道什么是网络和互联网，了解网络由哪三个组成部分，了解将电脑接入互联网有哪些途径等。关于电脑接入互联网的途径和方式，教师在课堂上实际示范或让学生动手实践都不太现实，比较可行的做法是教师制作微视频、实际操作过程的PPT加以演示和介绍，或者运用虚拟实验的方式演示。 二、教学目标 1.理解电脑网络的基本概念，了解网络的类型和主要功能。 2.了解网络的组成，能识别一些简单的网络设备。 3.了解互联网的发展过程，知道将电脑接入互联网的主要方式。 三、重难点 本课的重点是了解网络和互联网，以及将电脑接入互联网的方法，难点是对网络设备及其作用的理解。 四、教学过程 （一）课堂导入 老师提问：同学们你们用电脑做些什么？又观察到父母用电脑做些什么？ 预设回答：听歌、看视频、打游戏。 预设回答：办公、投资理财。 老师提问：如果没有网络，这些事情还能做吗？ （2） 讲授新知 1、电脑网络 电脑网络是指通过传输介质（通信线路、无线电波）和通信设备（交换机、路由器等）将电脑连接起来所组成的系统。电脑网络在网络软件的支持下，能相互通信、共享资源。根据网络规模的大小，电脑网络一般可分为局域网、城域网和广域网。 网络的基本功能：信息传递、资源共享和分布处理。 2、网络组成 老师引领学生观察机房内以下的网络设备，思考以下问题：它们分布在机房的哪个位置？设备的数量？设备的作用？ ①网络连接设备： 传输介质 双绞线 双绞线是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规格互相缠绕在一起而成的网络传输介质，常用于数据中心机房短距离互连。 光纤 光纤是利用光在玻璃纤维中的全反射原理而达成光传导工具。光在光导纤维的传导损耗比电在电线传导的损耗低得多，所以，光纤被用作长距离的信息传递。 思考：光纤短期内无法完全取代网线的原因？ 原因1成本高:纯光网络使用的线缆和网络上的接口卡成本远高于网线 原因2布线不方便: 光纤不能拐直角弯，否则衰减严重且容易折断. 原因3维护不方便: 光纤比较容易损坏，且焊接需要专业设备，价格贵、使用有难度。 通信设备 网卡 网卡是一块被设计用来允许计算机在计算机网络上进行通讯的计算机硬件。在网络上的每一个计算机都必须拥有一个独一无二的MAC地址。 路由器 路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，在网络间起网关的作用，路由器对不同的网络之间的数据包进行存储、分组转发处理，其主要就是在不同的逻辑分开网络。 交换机 交换机是一种用于电（光）信号转发的网络设备，交换是按照通信两端传输信息的需要，用人工或设备自动完成的方法，把要传输的信息送到符合要求的相应路由上的技术的统称。 ②网络软件：网络软件包括支持网络的操作系统、网络协议 (如TPC/IP协议等)和网络管理软件等。 ③电脑：它是网络通信的主体，通常根据电脑在网络中所起作用分为服务器和客户机。 客户机和服务器都是独立的电脑只是在网络中扮演的角色不同。负责向其他电脑提供各种网络服务(如数据、文件的共享等)的电脑叫作服务器。用于访问服务器资源的电脑则被叫作客户机。 3、将电脑接入互联网 ①通过网线将电脑接入互联网 ②通过无线Wi-Fi接入互联网 ③通过手机网络接入互联网 （3） 课堂检测 1、 通过局域网方式接入Internet必需的硬件有：（A） A、网卡 B、网线 C、路由器 2、 免费软件下载，是利用Internet提供的（B）功能。 A、 网上聊天 B、文件传输 C、电子邮件 D、电子商务 3、 缩写WWW表示的是（C），它是Internet提供的一项服务。 A、局域网 B、广域网 C、万维网 D、网上论坛 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $