第九单元 第20讲 社会主义建设在探索中曲折发展-【金版教程】2024高考历史一轮复习解决方案课件PPT(新教材,统编版)

2023-05-24
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内容正文:

历史 第一部分 中外历史纲要 第九单元 历史 中华人民共和国时期社会主义革命和社会主义全面建设 第20讲 历史 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌;了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 必备知识 全面•系统•简洁 一 全面建设社会主义 1.背景 国内 三大改造完成 国际 苏共二十大有利于破除对“苏联模式”的迷信;外交环境险恶(中美对抗、中苏关系恶化) 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 正确处理人民内部 工业 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 高速度 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 调整、巩固、充实、提高 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 [图解历史] 1956-1978年社会主义建设道路的探索 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 资本主义 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 三线建设 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 1971 联合国 中美 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 2.意义 在新中国历史上都具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 关键能力 情境 •素养•价值 探究点一 社会主义经济建设中的探索 [材料] 下表反映的是1953-1965年我国资金流动情况。 1953-1957 1958-1962 1963-1965 流入重工业的资金(%) 38.7 54.9 48 流入农业的资金(%) 7.6 11.4 18.4 流入其他部门的资金(%) 53.7 33.7 33.6 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 [问题] 根据材料并结合所学知识,分别说明与前两个阶段相比,1963-1965年我国资金在重工业和农业领域的变化及其原因。 时空定位 20世纪五、六十年代 获取信息 1958-1962年流入重工业的资金比重为54.9%,1963-1965年降至48%; 1953-1957年流入农业的资金比重为7.6%,1958-1962年流入农业的资金比重为11.4%,1963-1965年升至18.4% 必备知识 1961年国家对国民经济进行调整;十年探索时期社会主义建设成就与失误 语言表达 变化:流入重工业的资金减少,流入农业的资金增加。 原因:“大跃进”和人民公社化运动以及当时的自然灾害等因素造成三年经济困难。党和政府实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,对国民经济各部门的投入比例进行调整,适当减少对重工业的投资,加强发展农业。 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 深化认知 社会主义经济建设中的教训 (1)经济建设必须从国情出发,实事求是。 (2)经济建设必须尊重客观规律,不能片面追求高速度。 (3)生产关系的变革必须与生产力的发展水平相适应。 (4)要发扬民主,加强党的建设,反对个人崇拜和专断。 (5)要正确分析国内的主要矛盾,坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首位。 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 探究点二 社会主义建设成就 [材料] (1949-1978年)在那个激情燃烧的岁月,全党保持了良好精神状态,全社会形成了良好社会风气,①初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,初步解决了几亿人的吃饭穿衣问题。 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 [问题] 你如何理解这段话。 时空定位 1949-1978年 获取信息 ①表明对社会主义建设的肯定 必备知识 社会主义建设的伟大成就 语言表达 在新中国成立后的30年间,党和政府制定并实施国民经济五年计划,开始改变我国工业落后面貌,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。通过社会主义改造,确立了社会主义制度。通过中共八大进行了社会主义建设的探索。通过“调整、巩固、充实、提高”的八字方针对国民经济进行调整,推动了国民经济的恢复和发展。在这一时期,中国共产党引领人民发扬独立自主、艰苦奋斗的精神,取得了革命和建设的伟大成就,完成兴国大业。 必备知识 关键能力 高考研析 课时作业 20 深化认知 家国情怀解读社会主义建设伟大成就 道路决定命运,找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。改革开放前的社会主义实践探索,是党和人民在历史新时期把握现实、创造未来的出发阵地,没有它提供的正反两方面的历史经验,没有它积

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