小题训练06 解析几何-【高考倒计时·15天考前过关】2023年高考数学三轮复习精讲课件（新高考专用）

2023 高考倒计时●数学 小题训练6　解析几何 1 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 2 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 3 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 4 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 5 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 6 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 7 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 8 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 9 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 10 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 11 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 12 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 13 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 14 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 15 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 16 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 17 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 18 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 19 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 20 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 21 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 22 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 23 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 24 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 25 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 26 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 27 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 28 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 29 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 30 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 31 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 32 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 33 专题 1 力与物体的直线运动 小题训练6　解析几何 专题 1 力与物体的直线运动 34 专题 1 力与物体的直线运动 1.(2022年北京卷)若直线2x+y-1=0是圆(x-a)2+y2=1的一条对称轴,则a=(　　). A. B.- C.1 D.-1 A 【解析】由题可知圆心的坐标为(a,0),因为直线是圆的对称轴,所以圆心在直线上,即2a+0-1=0,解得a=. 2.已知△ABC的顶点B,C在椭圆+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是(　　). A.2 B.6 C.4 D.2 C 【解析】由椭圆的方程得a=.设椭圆的另一个焦点为F,则由椭圆的定义得|BA|+|BF|=|CA|+|CF|=2a,所以△ABC的周长为|BA|+|BC|+|CA|=|BA|+|BF|+|CF|+ |CA|=(|BA|+|BF|)+(|CF|+|CA|)=2a+2a=4a=4. 3.已知两定点F1(-1,0),F2(1,0)和一动点P,若|F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项,则动点P的轨迹方程为(　　). A.+=1　　　　　 B.+=1 C.-=1 D.+=1 B 【解析】∵F1(-1,0),F2(1,0),∴|F1F2|=2.∵|F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项, ∴2|F1F2|=|PF1|+|