第3单元 动物与环境 能力检测卷（单元测试）六年级下册科学粤教版

第3单元 动物与环境 能力检测卷（单元测试）粤教版六年级下册科学 一、填空题 1．池塘中所有的　 　形成了一个群落。 2．水族箱中的水生植物动物、微生物及非生物环境组成了一个　 　 。 3．生物之间这种像链环一样的食物关系叫　 　。其中能自己制造食物的生物叫　 　，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫　 　。 4．生态环境的类型常见的有　 　、　 　、　 　、　 　和　 　等。 5．生态系统由生产者、　 　、　 　构成。 6．下图是某生态系统中的食物网，结合图片回答问题。 （1）找出图中错误的食物链，并改正。 错误之处：　 　。 改正：　 　。 （2）写出该食物网中最长的一条食物链　 　。 7．达尔文出版了《　 　》，并将自然界中适者生存，不适者被　 　的过程叫做　 　。 二、判断题 8．鸵鸟的主要运动方式是飞行。(　　) 9．动物具有应对环境变化的本领，因此环境的改变不会影响动物的生存。(　　) 10．鸟适合飞翔的特点有：羽毛分正羽、绒羽，骨骼中空，身体呈流线型等。（　　） 11．没有植物，肉食动物也不能生存。 12．鸟的翅膀是流线型的，有利于飞行中减小空气的阻力。(　　) 13．保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。(　　) 14．猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀，会飞，属于鸟类。 15．非生物是没有生命的，在生态系统中不起什么作用。 三、单选题 16．变色龙会随着周围环境色彩的变化而改变它自身的什么颜色？ A．皮肤 B．眼睛 C．血液 17．小明利用一个透明玻璃箱制作了一个密闭生态箱，在这个生态箱中，为鱼提供氧气的是(　　)。 A．水草 B．海螺 C．石头 18．下列可以看成一个生物群落的是（　　）。 A．灵湖里所有的鱼 B．灵湖里所有的生物 C．一片农田 19．下列属于生活在南极洲的鸟类是(　　) A．麻雀 B．企鹅 C．大雁 D．老鹰 20．在自然界中，属于伙伴关系的（　　） A．小丑鱼和海葵 B．猫和老鼠 C．熊和鱼 21．下面哪些行为会危害生态平衡(　　) A．退耕还林 B．垃圾深埋 C．过度捕捞 D．建设桑基鱼塘 22．为了让生态瓶中的鱼生活得更好，你会选择（　　）。 A．增加一倍的石头 B．增加一倍的鱼 C．增加一倍的水草 23．生态系统中的各种生物会通过食物联系起来，以下属于生产者和消费者关系的是(　　)。 A．猫捉老鼠 B．小鸟吃毛毛虫 C．蝗虫吃水稻 24．卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于（　　）。 A．昆虫 B．鱼类 C．鸟类 25．以下是敌对关系的是(　　)。 A．鳄鱼和鳄鸟 B．熊和鱼 C．鸟和果实 四、综合题 26．如图是某生态系统的食物网，请根据图回答下列问题 （1）该食物网中共有　 　条食物链。 （2）该生态系统中，草属于　 　，兔、狐等属于　 　 。 （3）该食物网中，数量最多的生物是　 　，数量最少的是　 　。 （4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化? 27．奇奇听了工作人员对农场里生物种类和关系的介绍之后，绘制了食物网(如图3所示)。 （1）该食物网的生产者是　 　，直接以农作物为食的消费者是　 　。 （2）该食物网有　 　条食物链，请写出最长的一条食物链：　 　。 （3）在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会在一定的时期内将会　 　，理由是　 　 。 五、解答题 28．用箭头来表示下面生物之间的食物关系。（最少写出3条） 枯叶 小草 蚜虫 蝗虫 瓢虫 小鸟 蛇 兔子 老鹰 蚯蚓 29．根据资料回答问题。 呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。 读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？ 六、实验探究题 30．观察比较两种狐狸，回答问题。 （1）极地狐生活在北极