内容正文:
科学
一、生物与环境(22分)
1.选择题:(选择正确答案的序号填写在“ ”上得1分,共6分。)
(1)下列几组生物, 生活在池塘中, 都生活在非洲草原上。
A.莲、蛙
B.蚯蚓、蛙
C.野猪、老虎
D.斑马、狮子
(2)我们发现,蚯蚓适宜生活在 的土壤中,不适应 的环境。
A.阴暗、潮湿
B.阴暗、干燥
C.明亮、干燥
(3)枯叶蝶利用 躲避天敌,北极狐利用 隐藏自己。
A.假死
B.拟态
C.保护色
D.毒液
2.填空题:(根据所学科学知识填空,每空1分,共4分)
(1)在一定空间内,生物与环境之间 、 ,构成一个统一的整体,这样的整体叫作生态系统。
(2) 生态系统能够涵养水源、净化空气。 生态系统能够调节气候、净化水质。
3.探究题:池塘是水生生物的栖息地。请思考问题,填写答案。(12分)
(1)池塘环境的非生物有:
池塘环境的生物有:
(2)池塘环境为青蛙的生存、生长发育和繁殖提供了哪些基本条件?
(3)冬季,池塘变得寒冷、食物短缺,青蛙通过 的方式适应变化。
二、地表形态变化(29分)
1.填空题:(根据所学科学知识填空,每空1分,共8分)
(1)通过地质钻探、地震波等研究发现,从外向内地球内部划分为 、 、 三个圈层。
(2)按形成岩石的地质作用,岩石可分为 、 、 三类。
(3)地球内部物质不停地 ,地下 产生断层,岩石发生突然移动,就形成了地震。
2.实验题:用泥沙堆成“小山”,模拟从山顶降雨,观察思考,填写答案。(9分)
(1)写出模拟实验中产生的现象。
(2)填空:自然界中,河流上游河床的堆积物主要是 ,中游河床堆积物主要是 ,下游河床堆积物主要是 。
我们发现,流水对地表物质有的作用 、 、 。
3.探究:火山喷发是怎样形成的?根据你做的研究,完成各小题。(8分)
(1)火山喷发时出现的现象有: 。
(2)根据现象推测火山喷发的原因: 。
(3)火山喷发给地表带来的变化:
4.思考:地震发生时,怎样进行紧急避险?写出你的做法。(4分)
三、探索宇宙(24分)
1.选择题:(选择正确答案的序号填写在“_”上得1分,共10分。)
(1)月球是地球唯一的天然 ,地球是太阳的一颗 。
A.恒星
B.行星
C.卫星
D.小行星
(2)地球运行到月球和太阳之间,月球进入 的阴影区,形成 。
A.太阳
B.地球
C.日食
D.月食
(3) 是太阳系的中心,行星、小行星沿 轨道围绕太阳运行。
A.太阳
B.地球
C.圆形
D.椭圆形
(4)太阳系有 行星,其中水星和 没有卫星围绕自己运转。
A.9颗
B.8颗
C.火星
D.金星
(5)北斗七星的斗柄位于 的尾巴上,北极星所在的方向是
A.小熊座
B.大熊座
C.西北方
D.正北方
2.作图、填空:在右框中画出太阳、地球、月球相对运动关系图。(7分)
(1)地球自转一周是一 ,地球围绕太阳公转一周是一 ,地球自转和公转的方向都是
(2)月球围绕地球运转一周是一 运转方向是
3.排序:按从古到今的顺序,给人类探索宇宙的重要历程编上序号。(7分)
( )哥白尼通过肉眼观察,提出宇宙日心体系。
( )托勒密通过肉眼观察,提出宇宙地心体系。
( )牛顿发明反射式望远镜,发现了万有引力定律。
( )伽利略用自制望远镜观察月球、木星的卫星,银河是有无数恒星。
( )赫歇尔用反射式望远镜发现了天王星,还绘制了银河系图。
( )美国用火箭发射“阿波罗”11号宇宙飞船,载人登上月球。
( )美国用火箭发射“海盗”1号探测器,登陆火星。
四、“飞向”太空(25分)
1.阅读思考:自1949年10月1日,新中国成立以来,我国科学技术不断进步,先后研制了歼击机、轰炸机、直升机、运输机、民航客机,长征系列火箭、系列人造卫星、神舟飞船、嫦娥探测器、空间实验室,火星探测器....