必修3 第9课 历史和人民的选择（word练习）-【金版新学案】2024高考政治大一轮复习讲义·高三总复习（新教材版）

课时精练(九)　历史和人民的选择 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题 1．(2022·天津高三期末)中共十九届六中全会公报指出，新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。这个时期历史任务的确定是由(　　) A．中国共产党人的初心和历史使命决定的 B．中国人民在艰苦奋斗的基础上共同确认的 C．各种政治力量解决中国问题的方案选择的 D．近代中国的基本国情和主要矛盾决定的 D　[半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据，半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，他们相互交织，其中帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾，近代中国的基本国情和主要矛盾决定了新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件，D正确。A、B、C均不符合题意，排除。] 2．(2022·石景山区一模)某校同学在参观中国共产党历史展览馆时，看到了这样一些珍贵的展品：长征路上三名女红军留给百姓的“半条被子”、老农民在土墙上书写的废除封建土地制度的《中国土地法大纲》、焦裕禄种下的带领群众治理风沙的“焦桐”、抗疫斗争中的党员请战书……如果给以上展品确定一个主题，下列最适合的是(　　) A．践行初心使命，坚持人民至上 B．建立统一战线，凝聚奋斗力量 C．顺应时代潮流，积极开拓创新 D．勇于自我革命，永葆生机活力 A　[长征路上三名女红军的“半条被子”，焦裕禄种下的带领群众治理风沙的“焦桐”以及抗疫党员请战书都体现了党员坚持践行初心使命和坚持人民至上的立场。故A符合题意。B、C、D均不符合题意，排除。] 3．(2022·房山区高三期末)2021年春，电视剧《觉醒年代》在中央电视台综合频道热播。电视剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿、展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。中国共产党的成立(　　) ①标志着旧民主主义革命走向新民主主义革命　②意味着中国人民的革命斗争真正有了主心骨　③使马克思主义与中国工人运动开始结合起来　④深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　[中国共产党的成立是一件开天辟地的大事，意味着中国人民的革命斗争真正有了主心骨，中国共产党的诞生深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运，②④观点正确。1919年五四运动(而不是中国共产党成立)标志着旧民主主义革命走向新民主主义革命，①观点错误。1919年五四运动(而不是中国共产党成立)使马克思主义与中国工人运动开始结合起来，③不符合题意。] 4．屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。中国共产党百年奋斗历史告诉我们，中国共产党从一开始就担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，必定能够赢得中国人民的衷心拥护。中国共产党百年奋斗历史告诉我们(　　) ①争取民族独立和人民解放是由中国共产党领导的　②中国共产党能够取得革命胜利是历史发展的必然　③不忘初心，牢记使命是中国共产党人不断前进的动力　④马克思主义科学真理为中国人民解决问题找到了出路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　[近代以后，无数仁人志士都进行了探索，争取民族独立和人民解放，而中国共产党成立时间是1921年，中国共产党成立后，争取民族独立和人民解放就有了主心骨，①排除。中国共产党百年奋斗历史告诉我们不忘初心，牢记使命是中国共产党人不断前进的动力，中国共产党能够取得革命胜利是历史发展的必然，②③正确。材料未涉及马克思主义科学真理为中国人民解决问题找到了出路，④排除。] 5．(2022·淄博一模)2021年12月4日，国务院新闻办发表的《中国的民主》白皮书指出，民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始志不渝坚持的重要理念。100年来，中国共产党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代沦为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着(　　) ①没有中国共产党就没有中国人民民主　②人民民主是全人类的共同价值追求　③当代中国的民主本质是人民当家作主　④现代国家的民主在本质上是相同的 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ C　[100年来，中国共产党高举人民民主旗帜，领导人民实现了人民当家作主，这意味着没有中国共产党就没有中国人民民主，当代中国的民主本质是人民当家作主，故①③正确。不同阶级追求不同性质的民主，人