必修4 第18课 时代精神的精华（word教参）-【金版新学案】2024高考政治大一轮复习讲义·高三总复习（新教材版）

课程标准：比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论；说明思维和存在的关系问题，明确唯物主义三种基本形态及其观点、唯心主义两种基本形态及其观点。 知识点一　追求智慧的学问 1．哲学与生活的关系 哲学来自生活 产生 哲学智慧产生于人类的实践活动 起源 哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 反映 哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映 生活需要哲学 哲学直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 归纳拓展 只有真正的哲学才是时代精神上的精华。 2．哲学的含义 (1)哲学是系统化理论化的世界观 项目 世界观 哲学 区 别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问 形成 自发形成，人人都有 系统研究，自觉形成，不是人人都有 特点 是零散的、不自觉的 是系统化、理论化的 联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界 ②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 学生用书第106页 (2)哲学是世界观和方法论的统一 项目 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点——怎么看 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法——怎么做 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观 3.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 项目 具体科学 哲学 区别 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律 揭示整个世界最一般的本质、最普遍的规律 联系 (1)哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展 (2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 1．哲学是“科学之科学”，可以正确指导各种具体科学的发展。(　　) 答案：　×　哲学有科学与非科学之分，不是“科学之科学”，不能把哲学凌驾于具体科学之上，哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，但不能指导各种具体科学的发展。 2．世界观与方法论相互决定、相互影响。(　　) 答案：　×　世界观决定方法论，方法论体现世界观。 3．哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。(　　) 答案：　√　具体科学是哲学的基础，所以哲学离开了具体科学知识，哲学就会干涸枯萎。 考向一　哲学与具体科学的关系 1．(2021·广东卷)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是(　　) ①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学的争论引领具体科学的进步　③哲学是一种能生产知识的知识　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　[牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学，体现了哲学是世界观和方法论的统一，①正确；哲学的争论不一定能引领具体科学的进步，材料也没有体现哲学的争论，②排除；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学是一种能生产知识的知识说法不科学，③错误；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所有重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪，④正确。] 考向二　世界观与方法论的关系 2．(2021·天津卷)宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点(　　) ①属于辩证唯物主义思想　②体现了古代朴素唯物主义思想　③提供了科学的世界观和方法论　④体现了世界观影响做人做事的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D　[“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质形态，体现了古代朴素唯物主义思想，但不属于辩证唯物主义思想，①不符合题意，②符合题意；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，张载的观点属于古代朴素唯物主义思想，③不符合题意；基于对世界的这种理解他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务，这体现了世界观影响做人做事的方法，④符合题意。] 知识点二　哲学的基本问题 一、哲学的基本问题 1．哲学的基本问题及其内容 2．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 (1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。人类一切有意识的活动，无论是认识世界还是改造世界，都是解决思维和存在的关系问题。 (2)思