精品解析:部编版语文六年级下册12 为人民服务练习卷

2023-05-19
| 2份
| 14页
| 87人阅读
| 0人下载

内容正文:

12.为人民服务 六年级语文下册 (部编版)含答案 填空题。 1. 读拼音,写词语。 我们的gé mìng( )队伍是chè dǐ( )地为人民的利益工作的,所以我们勇于接受pī píng( )。为了共同的革命mù biāo( ),我们不怕xī shēng( )。 2. 按查字典的要求填空。 “鼎”字如果你不会读,要用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 “鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。我知道的含“鼎”字的四字词语还有:( ) ( )( )( )。 3. 填空。 (1)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于__________,或轻于__________。 (2)《为人民服务》是1944年9月8日,________在________同志的追悼会上作的_______。 4. 写出下列各词的反义词。 兴旺——________    光明——________    提高——________ 批评——________    紧张——________    团结——________ 5. 在词语解释后的括号里写出词语.      (1)一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。( )      (2)本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。( )      (3)震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。( ) 6. 理清脉络 内容梳理 1.写出文中论证生死观的句子。 ________________ 2.这篇文章开头指出革命的队伍的宗旨是彻底地为人民利益工作﹐并且点明张思德同志就是其中一员,接着论证如何贯彻这一宗旨,也就是树立_______________的生死观,为人民利益_______________,减少_______________,最后发出_______________的号召。 3.这篇文章高度赞扬了张思德的精神,号召全党全军____________________,真正做到_______________。 选择题。 7. 课文围绕“为人民服务”讲了以下方面的意思不符合的是(  ) A. 正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的。 B. 搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。 C. 要多与他人沟通交流,想说什么就说什么。 8. “我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是(  ) A. 一切为了群众,一切依靠群众。 B. 从群众中来,到群众中去。 C. 一切从实际出发,理论联系实际。 D. 自力更生,艰苦奋斗。 9. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话意思是(  ) A. 人总是要死,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。 B. 人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿雁的毛一样轻。 C. 人总是要死的,或者死得像泰山,或者死得像鸿雁的毛。 10. 《为人民服务》中“ 我们是为人民服务的, ,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”这个句子合适的关联词是( ) A. 因为……所以…… B. 如果……就…… C. 虽然……但是…… D. 不仅……而且…… 11. 下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是(     ) A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。 B. 只要我们为人民利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 C. 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 语言表达。 12. 按要求写句子。 (1)不管是什么人,谁向我们指出都行。(用加点关联词语造句) _______________ (2)你说得对。我们改正。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) ______________ 按要求解答。 13. 根据课文内容选一选。 文章围绕“为人民服务”讲了三个方面的内容:一是( );二是( );三是( ) A.搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使人民团结起来。 B.“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。 C.正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。 14. 选择合适的关联词语填空。 无论……都……   如果……就……  即使……也…… 因为……所以……

资源预览图

精品解析:部编版语文六年级下册12 为人民服务练习卷
1
精品解析:部编版语文六年级下册12 为人民服务练习卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。