第4～6单元复习课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

2023年春部编版八年级下册复习 第4--6单元 1 第四单元　 民族团结与祖国统一 考点 1 民族区域自治制度 民族 区域 自治 制度 背景 根据我国民族问题的历史特点和现实情况：我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 民族 区域 自治 制度 确立 过程 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入宪法 (2)1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 落实 情况 目前，全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县(旗) 民族 区域 自治 制度 地位 是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度 意义 (1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 民族 地区 发展 情况 政治 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造⇨影响：翻身做主人，迈进了社会主义社会 经济 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持⇨影响：经济得到发展，人民生活水平日益提高 文化 重视少数民族文化的保护与发展⇨影响：传承与发展了少数民族文化 政策 西部大开发、兴边富民行动、精准扶贫⇨影响：极大地带动了民族地区的经济社会发展 “一国两制” 背景 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望 提出 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 含义 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权 考点 2 “一国两制”与香港、澳门回归 “一国 两制” 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 意义 为香港和澳门回归祖国开辟了途径，并被成功实践 香港、 澳门 回归 香港 回归 祖国 (1)1984年12月，中英两国政府经过两年谈判，正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区 (2)1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 香港、澳门 回归 澳门 回归 祖国 (1)1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权 (2)1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱 意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；是“一国两制”构想的成功实践，为解决台湾问题起到了示范作用 考点 3 海峡两岸的交往 台湾问题 的由来 1949年，国民党残余势力败退台湾后，台湾与祖国大陆分离 基本方针 “和平统一、一国两制” 两岸关系 的发展 概况 意义 从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等 海峡两岸局势逐步走向缓和 两岸 关系 的发展 1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化 1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会；1992年，两会达成“九二共识” 海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 两岸关系 的发展 1993年 汪辜会谈 ，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识 对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用 1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 针对两岸关系新情况提出 两岸 关系 的发展 2005年，中国国民党主席连战率访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定 国共两党最高领导人的会见