第八章 第21讲 自然环境的整体性-【金版教程】2024高考地理一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

第1部分　自然地理 —重在理解 第八章　自然环境的整体性与差异性 第21讲　自然环境的整体性 考点展示 核心素养定位 考查方向 自然环境的整体性。 人地协调观：根据自然环境整体性原理，分析环境问题产生的原因。 综合思维：结合图文资料，分析自然环境要素间的相互关系，说明自然环境整体性的表现。 地理实践力：运用自然环境整体性原理分析当地的生态环境问题。 1.以区域地图、示意图、热点材料为背景，考查自然环境要素间的相互关系、区域自然环境特征。 2.以区域地图、环境变化示意图、热点材料为背景，考查自然环境整体性的表现及其应用。 落实必备知识 固根正源 基础速测 大气 岩石 生物 能量 基础 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 6 有机物 光合作用 自我调节 保持性质稳定 差异 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 7 物质迁移 统一 阶段性 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 8 连锁 快速 不同步 增强 适应 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 9 提升关键能力 巧学妙用 知能演练 关键能力1　自然环境的整体性的形成 1．气候与其他自然环境要素的联系 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 2．地貌与其他自然环境要素的联系 要素 联系 水 河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征 大气 大气运动(风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨 土壤 坡度陡，易水土流失；坡度缓，土壤沉积，土壤肥沃 生物 植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 3.土壤与其他自然环境要素的联系 要素 联系 大气 气候的干湿冷暖条件影响土壤，土壤是气候的反映 生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长 水、地形 土质疏松，易水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态 岩石 地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳，即成土母质；土壤被侵蚀、搬运、堆积并固结成岩 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 4.生物与其他自然环境要素的联系 以农业发展为例，气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源等都会对农作物的生长造成影响。 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 [综合性—素能测评] 考向1　自然环境要素间的相互关系及相互影响 (2022·河南南阳期末)研究表明，在不同植 被覆盖区的交界处(如农田和森林之间的边界)， 会存在较为强烈的热量和湿度梯度，因而在二 者之间会形成气压梯度，这种气压梯度可以诱 导产生“植被风”。如图为“植被风”形成原 理示意图。据此完成(1)～(2)题。 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 (1)图示森林区(　　) A．地表反射率低 B．高空大气辐散 C．近地面大气辐合 D．土壤蒸发作用强 解析　读图并结合所学知识可知，图示森林区气流下沉，近地面形成高压，高空形成低压，水平方向上高空大气辐合运动，近地面大气辐散运动，B、C两项错误；森林地区植被覆盖率高，林冠遮阴作用下，到达地面的太阳辐射少，地表反射率低，林下地面温度较低，土壤蒸发作用弱，A项正确，D项错误。 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 (2)森林区植被遭受破坏后(　　) A．植被风效应增强 B．边界层厚度更稳定 C．湿热梯度将增大 D．较浅薄强气流增强 解析　读图可知，森林区植被遭受破坏后，农田与森林的植被覆盖率差别减小，森林地区地面温度会升高，土壤蒸发会加强，森林区与农田区之间的湿热梯度将减小，农田与森林之间所形成的植被风环流将减弱，即植被风效应减弱，A、C两项错误；森林与农田间的气压梯度减小，森林区温度升高，下沉气流减弱，森林区与农田间形成的较浅薄的强气流减弱，会形成较深厚的弱气流，边界层上升气流减弱，边界层厚度会更高更稳定，B项正确，D项错误。 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 考向2　自然环境的整体性特征 (2023·河北省级联测第一次联考)雪豹是我国 珍稀的一级保护动物，因其常在雪线附近活动， 故名“雪豹”。雪豹是高原地区的岩栖性动物， 平时独栖，偏好晨昏活动，以岩羊、北山羊等攀 岩性高原动物为主食。当前全球雪豹野外数量只 剩4 500～7 500只，其中我国集中了50%以上，而青藏高原地区雪豹栖息地正在逐渐丧失和退化。国际上许多动物园都试图进行饲养繁殖，但成功例子不多。如图示意雪豹在我国的分布区域。据此完成(1)～(3)题。 落实必备知识 提升关键能力 突破地理技能 课时作业 (1)雪豹主要栖息地的自然景观类型是(　　) ①高山灌丛草甸　②山地针叶林　③高寒荒漠