2023年浙江省科学中考二轮复习专题训练——实验探究题1

2023年科学中考二轮复习专题训练——实验探究题1 一、实验探究题 1．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的主要步骤。(小华使用的钩码规格相同) （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 　 　有关。 （2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：　 　。 （3）通过比较 　 　和　 　中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。 （4）在本实验中，小华采用的方法叫做　 　法。 2．在学了光合作用相关内容后，同学们又设计了这样的实验：选取某生长旺盛的植株，先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑（白斑部分没有叶绿体）的叶片，实验中选定了一定区域，如图C区是白斑区，其余区域是绿色的，A区用铝箔上下盖起来，主叶脉的D点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。试回答： （1）分析可知，本实验研究的光合作用的相关因素有　 　。 （2）可以形成对照的组合有　 　（用字母表示）。 3．如图所示，小科同学做了“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）小科用如图甲所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是　 　。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 3.0 0.1 2.0 0.15 （2）小科又用图乙所示装置进行实验。则弹簧测力计的示数应是　 　N。(每个钩码重为0.5N) （3）如图丙所示，小科实验时在一平衡杠杆的两边放上了不同数量的同种硬币(杠杆左端放了2枚硬币，杠杆右端放了3枚硬币)，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测出L1和L2，则2L1　 　3L2(选填”>””<”或“=”) 4．在“探究凸透镜成像规律”实验中： （1）如图甲所示，该透镜的焦距f=　 　cm。 （2）如图乙所示，蜡烛在　 　（选填“A”“B”“C”或“D”)点时，在光屏上能得到 一个清晰放大的像。 （3）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块，他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，测量其焦距发现这块镜片的焦距与原透镜相等，如图丙所示，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论。他们这种推断方法存在的主要问题是　 　。 5．乒乓球打法多样，可利用高速球进攻，也可利用旋转球防守。为了研究球拍底板材料对击球球速及旋转变化的影响，小明分别用A、B两种不同底板的球拍(如图甲)开展研究。相同的乒乓球以不同速度撞击球拍，用传感器记录撞击后乒乓球的反弹速度与接触时间(已知接触时间越长，打出的旋转球越多变)，结果如图乙和图丙。 （1）除使用相同的乒乓球外，小明在本实验中还需要控制相同的因素有　 　。(写出两点) （2）据图乙，采用B 底板时，球的反弹速度与击球速度的关系是　 　。 （3）比赛中运动员回球时，若旋转球越多变，球反弹速度越小，就越有利于在防守中取胜。 根据本实验结果，你认为防守型运动员应选择哪种球拍底板，并说明理由。 6．为证明酸和碱反应有水生成，某兴趣小组进行了如下实验探究，请你一起参与探究： 资料：1．无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色；2．空气中有水蒸气。 设计实验：如下图所示，取甲、乙、丙三支洁净的试管，向甲试管中加入无水乙酸和无水硫酸铜，向乙试管中加入氢氧化钠固体和无水硫酸铜，向丙试管中加入无水乙酸、氢氧化钠固体和无水硫酸铜，并使试管内的试剂充分混合。 实验反思： （1）实验前，小旭同学通过仔细观察后认为该实验设计存在不严谨的地方，你认为应当对实验哪个地方作改进？　 　。 （2）实验时，经过改进后，通过实验中　 　现象，表明无水乙酸和氢氧化钠固体反应产生了水。 （3）实验时，甲、乙实验设计目的是：　 　。 （4）实验后发现酸和碱反