内容正文:
榆树市八号镇第一中学2023.5三模生物试题
一、选择题(本题包括20道小题,每小题只有一个正确答案,每小题1分,共20分)
1.(1分)下列关于生物特征的叙述,正确的是( )
A.生物都能进行光合作用
B.生物都能自由运动
C.生物都是由细胞构成的
D.生物都有遗传和变异的特性
2.(1分)萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
3.(1分)调查是科学探究常用的方法之一。下列各项活动中属于调查的是( )
A.了解南湖公园的植物种类
B.探究蚂蚁的取食行为
C.检测教室中的细菌和真菌
D.测定绿豆种子的发芽率
4.(1分)探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是( )
A.光照 B.湿度 C.温度 D.空气
5.(1分)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的同一部位时,若要在视野中所看到的细胞数目最多,在如下的目镜和物镜组合中,应选择( )
A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×
C.目镜15×、物镜10× D.目镜20×、物镜35×
6.(1分)为贯彻落实“双减”政策,构建学校“五育”并举格局,我市各校为丰富课后延时服务,开展各种社团活动,某生物社团同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后,准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”,下列最佳的实验装置是( )
A. B.
C. D.
7.(1分)果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。如图示为不同温度条件下果实呼吸速率(二氧化碳用CO2表示)与贮藏时间的关系,下列叙述错误的是( )
A.12℃条件下贮藏的果实最先成熟
B.呼吸作用会消耗果实中的有机物
C.6℃条件有利于果实贮藏
D.果实的呼吸作用主要在线粒体中进行
8.(1分)如图是某生态系统中的食物网,此食物网中有多少条食物链( )
A.4条 B.5条 C.6条 D.7条
9.(1分)下列有关光合作用的描述,错误的是( )
A.光合作用的场所是叶绿体
B.②是光合作用的产物之一,它是氧气
C.光是光合作用不可缺少的条件
D.有机物和水是光合作用的原料
10.(1分)如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述正确的是( )
A.呼吸道由①②③④⑤⑥构成
B.痰形成的主要部位是②
C.食物和气体的共同通道是③
D.进行气体交换的场所是⑥
11.(1分)在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小明提出的问题是“花生种子含有多少能量?”,在他制订的计划中正确的是( )
A.实验前安装好温度计,使其下端接触锥形瓶瓶底
B.花生种子实际所含能量小于测定的热量值
C.需待花生种子完全燃烧后,测量水温
D.取一个花生仁作为实验材料,无需称量其质量
12.(1分)在观察解剖好的心脏时发现心脏的四个腔分别有血管相通,如图中与右心室相连的血管是( )
A.① B.② C.⑤ D.⑥
13.(1分)下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是( )
名称
操作或注意事项
目的
A
探究唾液对淀粉的消化作用
试管置于37℃温水中10分钟
模拟人体口腔温度
B
观察小鱼尾鳍内的血液流动
用湿棉花包裹小鱼鳃盖及躯干
有利于小鱼进食
C
模拟人体呼吸运动
用手下拉橡皮膜
模拟膈肌的运动
D
探究酸雨对生物的影响
将白醋与清水混合
配制不同浓度的酸雨
A.A B.B C.C D.D
14.(1分)菠菜叶放在开水中煮过之后,水的颜色会变绿,而放在冷水中则不产生该现象,这是因为开水破坏了如图细胞中的哪一结构?( )
A.① B.② C.④ D.⑤
15.(1分)泌尿系统中,形成尿液的器官是( )
A.输尿管 B.肾脏 C.尿道 D.膀胱
16.(1分)下列关于人体各系统的叙述中,不正确的是( )
A.人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是胃
B.心脏是血液循环的动力器官
C.输血以输同型血为原则。A型血的人需要输血,最好输入A型血
D.人的呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中肺是进行气体交换的主要场所
17.(1分)下列关于“观察鸡卵的结构”实验中的一些操作和分析,其中错误的是( )
A.将鸡卵放到温水中,有气泡冒出,说明卵壳上有气孔
B.除去钝端的卵壳和外壳膜,看到的小空腔是气室
C.观察到卵黄上有一个乳白色小圆点是胎盘
D.卵黄外面有卵白,为胚胎发育提供营养物质和水分
18.(1分)疫情居家期间,同学们进行了丰富多彩的植物栽培实践活动,其中属于有性生殖的是( )
A.水培洋葱长出叶子 B.马铃薯块茎长成幼苗
C.黄豆种子萌发成幼苗 D.绿萝的枝