14.1 五彩缤纷的植物世界 课后练习-2022-2023学年苏教版生物八年级上册

第14章第一节 五彩缤纷的植物世界 课后练习题 一、选择题 1.下列关于藻类植物的描述，正确的是（ ） A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的 B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 C.海生藻类不能进行光合作用 D.都生活在海洋里 2.蕨类植物和苔藓植物只适合生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A.体内无输导组织 B.植株矮小，没有真正的根、茎、叶 C.不能开花、结果 D.生殖过程离不开水 3.葫芦藓植株矮小的原因是（ ） A.没有根、茎、叶的分化 B.茎、叶中没有输导组织 C.靠孢子繁殖后代 D.叶只有一层细胞 4.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.煤主要是由下列埋藏在地下的哪种植物的遗体形成的 （ ） A.古代藻类植物 B.古代苔藓植物 C.古代蕨类植物 D.古代种子植物 6.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（ ） A.苔藓植物是低等植物 B.植株矮小，茎中没有导管 C.苔藓植物的叶很薄，对有毒气体敏感 D.可以分解二氧化硫等有毒气体 7.下列属于苔藓和蕨类植物共同特征的是（ ） A.都有根、茎、叶的分化 B.都有输导组织 C.都不能产生种子 D.植株矮小 8.相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（ ） A.叶片很大，能够进行光合作用 B.有根对植物进行固定 C.根、茎、叶内都有输导组织 D.能够产生孢子，繁殖新个体 9.某生物兴趣小组在对校园内的植被进行调查时，发现墙角阴暗潮湿的地方有些非常矮小的植物，有茎叶和假根，由此推测该植物属于（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.种子植物 D.蕨类植物 10.下列选项中，植物类群与其代表植物匹配，不正确的是（ ） A.苔藓植物——地钱 B.藻类植物——水绵 C.裸子植物——珙桐 D.蕨类植物——石松 11.下列有关蕨类植物和被子植物的叙述，错误的是（ ） A.都有输导组织 B.都有根、茎、叶的分化 C.都与人类生活有密切的关系 D.都能产生种子 12.下列有关绿色植物的主要类群的叙述，错误的是（ ） A.藻类植物结构简单，多为单细胞个体，少数为多细胞，没有根、茎、叶的分化 B.与玉米相比，松树最主要的不同之处是种子外面没有果皮包被 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境 D.种子植物包括裸子植物和被子植物 13.小明在山区的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和花生，他想要将这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子（ ） A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.花生 14.下列植物按从简单到复杂的顺序，排列正确的是（ ） A.水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米 B.葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米 C.水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松 D.葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米 15.下列选项中，能表示肾蕨、玉米、向日葵和银杏的共同特征的是（ ） A.都有根、茎、叶 B.都能产生种子 C.都能开花结果 D.种子外都有果皮包被 16.下列属于我国一级保护植物的是（ ） A.龙棕 B.荷叶铁线蕨 C.金花茶 D.卷柏 二、非选择题 17.如图是水绵的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中_________是细胞壁，________（填名称）具有控制物质进出的作用，里面有遗传物质的是___________；E是呈带状的_________（填名称）；是进行光合作用的场所。 （2）由图可知，水绵_______（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。所以，水绵属于_________（填“藻类”或“蕨类”）植物。 18.据图回答问题。 （第18题图）C B A （1)图A所示植物的名称是_______，属于_______植物。图C代表的植物属于_______类植物。 （2）图B所示植物只能生活在________的环境中。 （3）图C所示植物通过_______进行繁殖，其长得比较高大的原因是根、茎、叶里都有_________组织。 （4）能作为监测空气污染的指示植物是__________（填字母）。 19.如图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。 （第19题图） （1）图中具有茎、叶但没有真正的根