选择性必修3 阶段综合提升(9) 逻辑与思维（PPT课件）-【金版新学案】2024高考政治大一轮复习讲义·高三总复习（新教材版）

逻辑与思维 选择性必修3　逻辑与思维 阶段综合提升(九) 索引 内容索引 提升一　知识综合运用 提升二　题型分类指导　措施类 提升三　热点追踪探究 索引 提升一　知识综合运用 索引 角度一　“领会科学思维，提高创新思维能力” 阶段内综合 调用知识：科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维不是相互孤立、彼此割裂的思维形态。无论哪种思维，都要遵循科学思维的要求，遵循逻辑思维的规律，运用辩证思维方法，提高创新思维能力，都要从实际出发，接受实践的检验。 索引 (2022·北京高考)【记忆】　北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。         　　【两难】　为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 索引 　　【共生】　在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》的有关知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 索引 答案：①北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律。②对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施。③运用矛盾分析方法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法。④多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。 索引 角度二　唯物辩证法与辩证思维方法 阶段内综合 调用知识：《哲学与文化》：用联系的观点看问题，新事物必然战胜旧事物，用发展的观点看问题，事物发展的源泉和动力，矛盾问题的精髓，用对立统一的观点看问题。《逻辑与思维》：辩证思维的含义与特征，分析与综合及其辩证关系，质量互变规律，把握适度原则，辩证否定，认识发展的历程。 索引 　　(2022·山东潍坊高二期末)从世界看中国、从全局看局部、从未来看当下，才能真正把握规律、增强信心。国家统计局公布的2022年4 月份经济数据显示，受国际环境更趋复杂严峻和国内疫情冲击明显的超预期影响。我国经济下行压力进一步加大。但这种影响是短期的、外在的，对于中国这样一个规模巨大、变量众多的经济体来说，出现短期波动是暂时的。综合当前和长远，中国经济运行特点可以概括为“形有波动、势仍向好”。 　　继续保持长期向好的“势”。需要积极应对好短期波动调整的“形”，解决短期波动反映的现实问题。一方面，要有效管控重点风险，守住不发生系统性风险底线，谋划增量政策工具，让稳增长政策进一步显效发力。另一方面，要坚持稳字当头、稳中求进，高效统筹疫情防控和经济社会发展，将稳增长放在更突出位置，根据客观实际和群众需求做决策、出实招，靠实打实的政策红利来助企纾困，稳住宏观经济大盘。 索引 结合材料并运用所学有关知识，分析说明我们处理好经济运行的“形”与“势”所蕴含的辩证思维智慧。 答案：①在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握经济运行特点，既要保持长期向好的“势”，又要积极应对好短期波动调整的　　“形”。 ②坚持矛盾分析法，解决好“形”波动中的重点风险，将稳增长放在更突出的位置。 ③坚持分析与综合相结合的方法，综合当前和长远，高效统筹疫情防控和经济社会发展。遵循质量互变规律，坚持适度原则，稳住宏观经济大盘。 索引 提升二　题型分类指导　措施类 索引 “措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题、解决问题的能力，是高考中最常见的一种设问方式。此类设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给相关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。 题型特点 索引 如：(2022·全国乙卷)结合材料并运用经济知识，……提出企业应对这种压力可采取的积极办法。(2022·湖南高考)请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。(2022·北京卷)结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。(2021·天津卷)运用《经济与社会》知识，从“价格便　宜”和“表达爱国情怀”两个角度，说明企业应如何更好地满足消费者需要。(2021·江苏卷)参考上述案例，就“如何建设乡村公共文化空间”撰写一份建议书。(2021