内容正文:
1.1 二次根式
知识要点
⑴ 二次根式的概念;
⑵ 如何求二次根式中字母的取值范围;
⑶ 求二次根式的值.
知识回顾:
1.平方根的概念:
如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根.
3、
表示非负数a的算术平方根.
即x2 =a
X=±
2.算术平方根的概念.
正数的正平方根和零的平方根统称算术平方根.
(a≥0)
表示什么?
4.平方根的性质:
正数有两个平方根且互为相反数;
0有一个平方根就是它本身;
负数没有平方根。
注意:
负数没有平方根,也没有算术平方根.
(1).16的平方根是 ,3的平方根是 ,
的平方根是 .
(2). = , - = .
练习:
±4
±
±
4
-4
根据下图所示的直角三角形、正方形和等腰直角三角形的条件,完成以下填空:
2cm
a cm
(b – 3)cm²
直角三角形的边斜边长是: 。
正方形的边长是: 。
等腰直角三角形的的边长是: 。
你认为所得的各代数式的共同特点是什么?
各代数式的共同特点:
1.表示的是算术平方根
2.根号内含有字母的代数式
为了方便起见,我们把一个数的算术平方根也叫二次根式。
例如: 也叫二次根式。
像 这样表示的是算术平方根,且根号内含有字母的代数式叫二次根式。
像 这样表示算术平方根的代数式叫二次根式。
总结归纳
形如 的式子叫做二次根式。
被开方数
二次根号
读作“根号a”
隋堂练习
1
,
,
,
1、判断,下列各式中那些是二次根式?
2、思考:如
,
(a<0)
是不是二次根式?
为什么?
二次根式根号内字母的取值范围必须满足:
被开方数大于或等于零
例题学习
1
例1、求下列二次根式中字母a的取值范围:
隋堂练习
2
求下列二次根式中字母的取值范围:
(7)
例题学习
2
例2、1.当X= –4时,求二次根式 的值。
2.当X= –2时,求二次根式 的值。
拓展提升
1.若二次根式 的值为3,则x的值为 .
±3
2.要使 有意义,则x的取值范围是 .
-5≤x≤1
拓展提升
32
4.已知实数x,y满足 ,
则xy= .
1.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>1 B.x<1 C.x≥1 D.x≤1
2.当x=-2时,二次根式 的值为 ( )
C
C
A. B.
C. D.
当堂检测
3.求下列各个二次根式中x的取值范围.
4.已知x,y为实数,且满足 -(y-1)=0,那么x2 012-y2 012=______.
0
【解析】 ∵1-y≥0,∴y-1≤0,∴-(y-1)≥0,
∴-(y-1) ≥0. 又∵ ≥0,
∴1+x=0且1-y=0,
∴x=-1,y=1,
∴原式=(-1)2 012-12 012=0.
1、物体自由下落时,下落距离h(米)可用公式 h=5t2来估计,其中t(秒)表示物体下落所经过的时间.
(1)把这个公式变形成用 h表示t的公式
(2)一个物体从54.5米高 的塔顶自由下落,
落到地面需几秒(精确到0.1 秒)?
提高题
2、一艘轮船先向东北方向航行2小时,再向西北方向
航行t小时。船的航速是每时25千米。
1、用关于t的代数式表示船离开出发地的距离。
2、求当t=3时,船离开出发地多少千米。
(精确到0.01千米)
东
北
轮船
提高题
归纳小结:
⑴ 二次根式的概念;
表示算术平方根的代数式
⑵ 如何求二次根式中字母的取值范围
⑶ 求二次根式的值
(4) eq \