第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长同步练习题（含答案） 1、 选择题 1．在班集体中，我们对班级和学校的归属感主要表现在（ ） A．严格遵守班规校纪                             B．参加班级、学校举行的各种活动 C．个人希望被接纳和认可，得到尊重和理解 D．为班级作出自己的贡献 2．苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的有（ ） ①集体和我们没有关系 ②个人离不开集体，否则生活没有任何意义 ③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ④在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．七年级（4）班成立后，在第一次班会上，同学们相互介绍自己：鹏鹏来自工人家庭，小学时是班里的学习委员，性格活泼；乐嘉来自农村，第一次来到城市，性格沉稳；佳慧来自教师家庭，从小就热爱读书，性格随和。这说明（ ） A．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点 B．集体中每个人都有不同的特点，这不利于集体的团结 C．集体中的人多种多样，没有共同点 D．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 4．在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己。下列做法符合这一要求的是（     ） ①喜欢上课时接老师的话，吸引同学的注意力 ②积极参加班级的文艺表演 ③为了提高自己的能力，主动竞选班干部 ④为了出风头，在打篮球时炫技使班级失分 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 5．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应（ ） A．坚决反对父母购买短信套餐 B．强硬与学校对抗，批评学校做法 C．以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息 D．服从学校要求购买短信套餐 6．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。下列有助于我们获得安全感和归属感的是（       ） A．在班级里只找自己以前的同学交朋友 B．只要学习好，班上的同学就会认可我 C．希望班集体的同学也像我在家时一样，时时处处以我为中心 D．根据自己的兴趣，积极参加学校社团，从而归属某个或多个群体 7．晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但还是爽快地接受了学校的任务。这说明(　 　) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己的利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（ ） A．个性的发展必须依靠小群体 B．小群体要把集体规则和利益放在首位 C．小群体的需求与集体的需求互相矛盾 D．小群体是“非正式群体”，参与其中会误入歧途 9．国家兴亡，匹夫有责。全国3900多万党员、干部战斗在抗疫一线4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北，快递小哥、环卫工人等行业上作者不惧风雨、敬业坚守，…他们身上体现的精神，有利于（ ） ①增强认清角色、担当行为的责任意识 ②激发面对困难和危险不退缩的战斗力 ③实现了小团体利益和个人利益 ④凝聚赢得胜利的强大合力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园美好集体（ ） ①引领我们成长 ②是个人的依靠，是个人成长的园地 ③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ④保证每个成员都能走向成功 A． ①② B．①②③ C．②④ D．②③④ 11．我们憧憬美好集体，因为美好集体是（     ） ①行己有耻，止于至善                  ②自强自信，男女不相往来 ③民主公正，充满活力                  ④善于合作，充满关怀与友爱 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．“如果你想走得快,你就一个人走；如果你想走得远，你就一起走。”这句格言启示我们（    ） A．竞争就是你死我活 B．只要合作就一定能成功 C．克争与合作是相互排斥的 D．正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作 13．学校是我们生活的集体。在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等。