内容正文:
第三章第一节
《农业区位因素
与农业布局》
教学设计
教师:
教学时间: 年 月
第 1 页 共 30 页
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《农业区位因素与农业布局》教学设计
第1、2课时
【教材分析】
本节内容主要从两方面进行分析和讲解。一是介绍了区位的概念,区位是地理学的核心研究内容。尤其在当今的世界,经济全球化的推动,产业地域分工不断优化调整,地理区位的重要性日益突出。农业区位是本单元的开篇,重要性不言而喻。二是分析了农业区位的自然因素、科学技术因素和社会经济因素。农业是指利用动植物的生长发育规律,通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。农业生产与自然条件密切相关,同时又受到生产力水平和社会经济规律的制约。自然条件、科学技术、社会经济是影响农业生产和布局的基本要素。
【教学目标与核心素养】
1. 区域认知:能够分析不同区域内农业的区位因素和特点
2. 综合思维:能够分析农业区位因素的自然、社会经济因素以及理解科学技术在区位中的作用
3. 地理实践力:能够收集家乡农业方面的信息,开展社会调查,理解农业区位的特点及影响因素
4. 人地协调观:理解农业与自然环境的关系,能够分析农业与社会经济以及科学技术之间的相互关系。
【教学重难点】
【教学重点】
1.理解农业区位的含义。
2.学会分析归纳影响农业区位的自然因素、科技因素和社会经济因素。
3.列举实例说明农业区位因素的变化及其对农业生产的影响。
【教学难点】
1.列举实例,分析和比较各种区位因素对农业生产的影响。
2.学会分析某地区农业生产的主导因素和限制性因素。
【教学方法及准备】
学生通过结合学案自主预习,教学教案,PPT课件
【教学过程】
【预习清单】
2.区位因素对农业生产的影响
(1)自然区位因素:气候(光热水)、地形、水源、土壤(酸碱性。肥力、厚度、土质、透气性等)、环境(影响产品质量和效益);
(2)社会经济因素:市场、交通、政策、劳动力、
(3)农业科技(①技术装备:能够大幅度提高农业生产效率,解放劳动力,加强农业的专业化进程。②生产技术:涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等方面。③信息化:有助于推动农业生产与市场营销、物流配送、环境保护等方面的融合,推进农业物联网的应用。)
【知识拓展】 气候还包含昼夜温差、生长期等因素。昼夜温差对作物有机质的积累影响很大,进而影响作物的品质,例如新疆瓜果特别甜。作物生长期越长,养分积累越多,品质越好,例如东北大米比南方大米口感好。
土地价格和土地面积也是影响农业的重要因素。乳肉、禽蛋、蔬菜、花卉等生产多分布于地价较高的城市郊区,粮食、水果等生产多分布于地价较低的地区。单位面积产值较低的农业适宜分布在地广人稀的地区,如畜牧业。人均土地面积影响农业的生产规模,如东南亚人多地少,生产规模小。
【新课导入】
【课前探究】小组讨论,分析英国超市中农产品的产地及生长条件。
图3-1示意英国某超市销售的农产品的来源地,西红柿来自沙特阿拉伯,土豆来自以色列,鸡肉来自泰国,芦笋来自秘鲁,胡萝卜来自南非……
1.该超市销售的农产品的生长习性,与来源地的自然地理环境是否相适应?试举例说明。
2.到学校附近的超市调查所销售的农产品及其产地,想一想,这些农产品的生产布局与哪些因素有关?
生:(可能的答案)1.沙特阿拉伯光照充足,昼夜温差大,西红柿品质较好;智利地中海气候区夏季炎热干燥,昼夜温差大,利于葡萄中糖分的积累,品质好……
2.略。
【新知学习与探究】
农业生产活动是人类最基本的生产活动形式之一。那么,你知道什么是农业吗?为什么世界不同地区的农业类型各不相同呢?影响农业分布的区位因素有哪些呢?这些因素对农业的分布和生产分别有哪些重要的影响呢?这些因素会变化吗?如果变化,对农业生产又有哪些影响呢?这些问题就是我们这节课将要学习和探究的问题,我们现在开始这节课的学习之旅吧!
(板书)第三章 产业区位选择 第一节 农业区位因素和农业布局
一、农业区位因素
1. 农业和农业区位的含义
阅读教材相关内容,回答:什么是农业?
生:(可能的答案)农业的概念:是指利用动植物的生长发育规律,通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。
教师讲述:农业按生产对象可划分为种植业、林业、畜牧业、渔业和副业等五大部门。
接下来,教师展示一组图片资料,表现主要农业部门的景观及特点。
(板书)2.影响农业区位的主要因素
回答:影响农业的区位因素有哪几大类?
学生回答后,教师展示“影响农业的区位因素