13 我想和你们一起玩 第2课时 （课件） -部编版道德与法治一年级下册

13 我想和你们一起玩 第四单元 我们在一起 （第2课时） 新课导入 你有过一个人玩的经历吗？你觉得一个人玩怎么样？我们一起来看看【小布丁和小蝴蝶】的故事吧。 2 新课导入 一个人玩确实没意思，而同伴的鼓励很重要，我们也要主动大胆的结交朋友，能让我们积极大胆的和同伴一起玩耍呢。 3 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 想和大家一起玩的时候，又不知道怎么表达怎么办？ 4 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 想一想 蓝衣服的小男孩和红衣服的小女孩都想和大家一起玩，你觉得大家会和谁一起玩呢？ 为什么呢？ 5 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 我打得不太好 你别挡着我 没关系 6 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 蓝衣服小男孩能够和大家一起玩，因为他有礼貌并且大胆的说出了自己的想法。女孩也想和大家一起玩，但是没有却没有说出来，还挡住了人家打球，并且大家也不知道女孩的想法。 技巧讨论会 7 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 通过刚才的例子，你能从他们身上学到什么？ 8 一、想一起玩怎么办 活动一：技巧讨论会 想和大家一起玩的时候， 要懂礼貌 要大胆主动的说出自己的想法 如果被拒绝了也不要灰心 9 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天，我们一起来玩一个十分有趣的游戏吧！这个游戏叫做“传球比赛”，请大家来看一下游戏规则吧。 10 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 每组头排课桌上放一实心球，学生分坐在各自座位上。当老师发令后，各组排头学生迅速将球拿起来，从右侧向后排学生传去。后排学生接球后继续后传，直到排尾学生接球后将球碰击教室后墙一次，然后从左侧反向依次向前传球，直到球传到排头学生手中，排头学生立即将球高举头上，以最先举球者为胜。按照各组举球先后顺序分别记5、3、2、1分。 比赛规则 11 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 首轮赛毕，各组学生依次向后换位(头排学生退至二排，排尾学生上前担任排头兵)，比赛继续进行。直到位置轮换完毕，比赛才算结束。由裁判员汇集各组得分总数，以得分最高者为优胜组。 比赛规则 12 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 生活中处处有规则，同学们在与伙伴做游戏时，遵守游戏规则才会玩得更开心。 13 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 你在和小伙伴一起玩的时候也见过这样的情况吗？ 一起玩要守规则！ 这次不算，要重来！ 14 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 一起玩，输赢没什么！ 哼！老是他们赢！ 你在和小伙伴一起玩的时候也见过这样的情况吗？ 15 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 如果遇到了这些问题，怎么做才能玩下去呢？ 16 二、为什么玩不下去了 活动二：做游戏讲规则 不同的游戏有不同的要求，也就是游戏的规则，同学们只有按游戏的规则去做大家才能玩得开心、玩得愉快，所以说做游戏要守规则，而且玩游戏重要的是开心，输赢并不重要。 17 课堂总结 我们在一起玩的过程中，要大方不计较、互帮互助，还要尊重和理解别人，这样，我们就能在一起快乐玩耍、快乐成长了！ 再见 $