4.4.1 流动的组织—血液 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

血液循环系统: 由血液、血管和心脏组成 新课导入: 1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞? 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走? 1 4.4.1 流动的组织——血液 第四章 人体内物质的运输 2 对于失血过多的病人应如何进行抢救? 新课探究 为什么失血过多会导致死亡?对失血多的病人,为什么要及时输血而不是输液? 这都与血液的组成成分和功能有关。 状元成才路 状元成才路 4 1. 描述血液的组成成分和各成分的主要功能 3. 尝试解读血常规化验的主要数据 2. 使用显微镜观察人血的永久涂片,识别红 细胞、白细胞和血小板 学习目标 5 请同学们阅读教材P51,结合视频思考以下问题: 1. 含有抗凝剂的血液,离心或静止一段时间分成几层? 自学提示一 2.血液可能由哪几部分组成?常规化验单所列的血液成分,应分别位于? 3. 为什么把血液称为“流动的组织”? 6 血液的分层现象 1. 含有抗凝剂的血液,离心或静止一段时间分成几层? 合作探究一 2.血液可能由哪几部分组成?常规化验单所列的血液成分,应分别位于? 3. 为什么把血液称为“流动的组织”? 8 1. 含有抗凝剂的血液,离心或静止一段时间分成几层? 讨论 2.血液可能由哪几部分组成?常规化验单所列的血液成分,应分别位于(如何表示)? 3. 为什么把血液称为“流动的组织”? 9 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象。 状元成才路 状元成才路 探究1:血液的组成 01 ❓ 加入抗凝剂(如柠檬酸钠,水蛭素等) 血液分层 探究1:血液的组成 新鲜血液 ❓ ❓ 11 上层:血浆(淡黄色,半透明) 交界处:白细胞、血小板 (很薄的一层白色物质) 下层:红细胞 (红色,不透明) 血细胞 (55%) (45%) 血液的分层现象 探究1:血液的组成 01 血浆 白细胞和血小板 红细胞 55% 血细胞 加入抗凝剂(如柠檬酸钠,水蛭素等) 血液分层 探究1:血液的组成 含量最多 新鲜血液 (45%) 13 血清与血浆的主要区别是:血清中不含凝血因子 血清 血块 血浆 白细胞和血小板 红细胞 未加抗凝剂 加抗凝剂 测定值 RBC WBC Hb PLT 3.59×1012/L 4.8 ×109 /L 127g /L 140 ×109 /L 医院检验科报告单(一)№ 0031220 姓名 张 X X 性别 男 年龄 41 病案号 科 病号 床号 临床诊断 送检物 检验目的 送检人 年 月 日 医师 化验费 收费章 13100 检查结果: 急 普通 检号 报告 日期 月 日 检验者 报告者 项目 (红细胞) (白细胞) (血红蛋白) (血小板) 观察下面化验单,重点阅读“项目”和“测量值” 探究2:认识常规化验单的血液表示 探究3:血液——“流动的组织” 结缔组织:骨组织,血液等, 具有支持、连接、保护、营养、运输等功能 血液属于组织,又能流动。 1. 血液的各成分的主要功能 3. 尝试解读血常规化验的主要数据 2. 使用显微镜观察人血的永久涂片,识别红 细胞、白细胞和血小板 合作探究二 17 请同学们阅读教材P52-54,思考: 血浆的成分?血浆的功能是什么? 自学提示二 红细胞、白细胞和血小板颜色、形态结构、功能分别是什么? 18 血浆的成分?血浆的功能是什么? 讨论 红细胞、白细胞和血小板颜色、形态结构、功能分别是什么? 19 探究4:认识血浆——血浆的成分及功能 运载血细胞, 运输营养物质和废物 1. 成分: 水 约90% 血浆蛋白 约7% 葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3% 血浆成分示意图 其余是各种营养成分、代谢废物,还有血浆蛋白(与凝血、抵御疾病等相关) 90%是水 2. 功能: 20 血浆的功能 运载血细胞、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 状元成才路 状元成才路 血 细 胞 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 在你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片上做成涂片放在显微镜下观察。在这张涂片上医生看到了什么呢? 状元成才路 状元成才路 探究5: 目的要求 用显微镜观察人血的永久涂片 探究5:实验 认识红细胞和白细胞 材料用具 人血的永久涂片,显微镜 状元成才路 状元成才路 方法步骤 1.将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察。 2.对照右图,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。 状元成才路 状元成才路 实验——用显微镜观察人血的永久涂片 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 讨论 2.怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞 白细胞 状元成才路 状元成才路 血小板 01 红细胞 白细胞 血小板 1 2 3 探究5:实验—用显微镜观察人血的永久涂片