Unit 7 Grammar课时讲义（三）2022-2023学年牛津译林版七年级英语下册

牛津译林版 七下 Unit 7 课时讲义（三）学生版 Grammar 重点短语 英语说得好 骑马 游过长江 借用一下你的自行车 用一下你的手机 带我的表妹雪莉和我们一起 骑自行车去那里 骑自行车 一个玩乐的好地方 去野营 用你的手机打电话 我的忘在家里 顺便问一下 带上你的相机 没问题 看穿墙 像是X射线 用眼睛点燃东西 听到很远的声音 用手拦住一列火车 飞得和光一样快 重点句型&用法 1. South Hill is a good place to have fun. 南山是玩乐的好地方。 ____________：“玩得开心” = enjoy oneself/have a good time。 _____________________ “做某事很开心”。 2. I left mine at home. 我的忘在家里了。 left：leave的过去式。 ____________________“把某物忘在某个地方”。 3. By the way, can you take your camera with you, Amy? 顺便问一下，埃米，你能带上你的相机吗？ ____________：“顺便问一下”。 way的相关短语： ____________ “在路上”；____________“挡路”。 4. He can hear things far away. 他能听到很远的声音。 ____________：“远；遥远”。表示距离，做状语、定语或表语。（away可以省略） far away from：“离……很远”。表示距离，作表语或状语。（away可以省略） away from：表示确切的距离（没有far），away可以省略，但是如果句子不带from短语，away不能省略。 5. What else can he do? 他还能做什么？ 辨析：else/other else：adv. “另外，其他”，用于疑问词或不定代词后面。 other：“其他的，别的”，通常放在名词前面，作定语。 6. He can fly as fast as light. 他能飞得和光一样快。 as...as：“和……一样”。中间用形容词或副词的原级。 否定：not as/so + adj./adv.原级 + as as...as possible “尽可能”。 语法讲解 情态动词can/could/may 1. can和could表示能力，“能；会”。can表示现在所具备的能力；could表示过去所具备的能力。 2. can、could和may表示许可，“可以”。could语气更委婉，may更正式。 如果用could提问，回答时，用can，不能用could。 3. can和may表示可能性。can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定句。 can’t：“不可能”; may not：“可能不”。 4. 句型结构： （1） 肯定句变否定句：在情态动词后面加not。 注意：may not不缩写。 （2） 陈述句变一般疑问句：情态动词提前，放主语前面。 “情态动词 + 主语 + ...?” 感叹句 1. What（+ a/an） +形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！ 2. What +形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！ 3. What +形容词+不可数名词（+主语+谓语）！ 4. How +形容词/副词（+主语+谓语）！ 5. How +主语+谓语！ 同步练习 1、 单项选择。 1. Oh, __________, if you see Lucy, tell her that I enjoy her Chinese paintings. A.in fact B.by the way C.in the way D.on the way 2. —Will you carry the box for me, please? —Sure, __________. A.no good B.no problem C.no idea D.no way 3. —I can’t find my phone an where. —You __________have lost it while shopping. A.may B.can C.should D.would 4. —Could you please turn off the TV? —________, I __________. I want to watch the sports news. A.No, couldn’t B.Sorry, can’