2022-2023学年人教版物理八年级下册：实验题练习

【题型专练1】物理人教版八年级下册：实验题 1．在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，小明将弹簧水平放置，测出其自然长度L0＝10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行，用记录的外力F与弹簧的伸长量x做出的F﹣x图像如图1所示。 （1）由图1可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 ________cm； （2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为 _________cm； （3）弹簧测力计的原理是：____________________； 同时小明还利用该弹簧制作了一个简易弹簧测力计来探究“重力的大小跟什么因素有关系”实验，按照图2甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 （4）把表格中的空格填写完整； 质量m/g 100 200 300 ________ 500 600 重力G/N 1 2 3 4 5 _____ （5）在实验中，除了需要弹簧测力计之外，还需要的测量工具是 ________； （6）根据表格中的实验数据，在图2乙中画出重力与质量的关系图像( )；由此可知物体所受的重力跟质量成 _______。 2．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现0.95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉。由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。 （1）水平仪的原理是重力的方向总是_________的。水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图乙（a）所示，放在怪坡上时重锤线位置如图乙（b）所示，此时水平仪_____（选填“左”或“右”）侧偏高； （2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为_______（选填“相等”或“不相等”）。 3．小明在网上买了“A”和“B”两种品牌的运动鞋各一双，他想探究哪双鞋的防滑性能更好，于是进行了以下实验。 （1）要测量鞋与橡胶垫之间滑动摩擦力的大小，应该按照如图所示___________（选填“甲”或“乙”）方式进行实验。 （2）选好装置后，小明先用弹簧测力计测出两品牌中一只运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋放到装置上，再沿水平方向___________拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。 品牌 一只鞋的重力G/N 弹簧测力计示数F/N 鞋受到的摩擦力f/N A 2.5 1.1 1.1 B 3.5 1.1 1.1 （3）做完实验，分析表格发现本实验有一定缺陷，没有控制___________不变，但也能比较出哪双鞋底材料的防滑性能更好些。你认为___________（选填“A”或“B”）品牌运动鞋的鞋底材料的防滑性能更好。 （4）小明经过思考改进了实验，在“A”运动鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫的压力相等，并按如图丙所示方式拉动橡胶垫，此时橡胶垫___________（选填“不必”或“必须”）做匀速直线运动。 （5）如图丁所示，当把任意一只鞋放在橡胶垫上，拉动橡胶垫使其与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到结论；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与___________大小无关。 4．在进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力，改变某些条件，如图1所示：甲图是木块只在长木板上滑动、乙图是在木块上面放上砝码、丙图是在长木板铺上铺上棉布。 （1）观察三个实验，比较甲图和 ___________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。 （2）观察三个实验，比较乙图和丙图所示实验，说明在接触面 ___________相同时，接触面越 ___________，摩擦力越大。 （3）在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图2所示，由图可知：F摩=___________F压。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 ___________N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做 ___________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）运动。 5．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要将小车从斜面上___（同一／不同）位置由静止释放，是为了使小车在水平面上开始运动时的速度大小___，本实验中的“阻力”主要是指小车受到的___； （2）分析图中运动情况可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程___，我们可以通过这个变化的趋势，推理得出阻力减小到零时，运动的小车将___； （3）如图