内容正文:
今天的练习课让我们来攀登数学高峰!
学做数学小医生
争做智慧小蜜蜂
收获卡上寻秘密
任务一:明确学习目标
病 号 1 2 3
病 状
对位科
粗心科
任务二:学做小医生
1 9
×1 5
82
076
495
85
650
480
8
1
2
6
4
4 2
×2 1
6 2
×9 8
2 3
×6 5
7 5
×6 4
任务三:智慧小蜜蜂1
连一连
(注意不
笔算,观察)
录下来
(你是怎样看的,
也就是判断每一
题的绝招是啥?)
查一查
(查看下面一页
你对了吗?)
1 9
×1 5
82
076
495
85
650
480
8
1
2
6
4
4 2
×2 1
6 2
×9 8
2 3
×6 5
7 5
×6 4
2
1
2
4
4
5
5
任务四:认真完成《作业本》 p32
独立完成
(注意书写、解决问题的横式、
竖式、单位名称、答句哦)
微课校对
(你做对了吗,有错及时订正哦)
上传作业
(分享给老师个人,及时查看评价)
任务五:微课学习1
8
1
6
2
3
4
2
1
蓝队
×
×
红队
任务六:智慧小蜜蜂2
规则:
智慧小蜜蜂要充当两个角色,即是红队,又是蓝队,各队将4个数组成两位数乘两位数的乘法,比一比哪方乘积大!
(你分别确定怎样的组合出场是双方
最大的呢)
×
×
规则:
各队将4个数组成两位数乘两位数的乘法,比一比哪方乘积大!
8
1
2
3
6
1
2
4
使乘积最大
红队
蓝队
独立试试
录屏分享
确定了最后的答案,并说说要使乘积最大的秘诀
×
×
规则:
各队将4个数组成两位数乘两位数的乘法,比一比哪方乘积大!
8
1
2
3
6
1
2
4
使乘积最大
红队
蓝队
8
3
2
1
4
2
6
1
1.先定十位,两个因数十位上尽可能是最大的;
2.在一个队伍里面,两个因数的差越接近,乘积越大。
1.先估一估积的位数,再笔算。(谁做全对了)
( )位数 ( )位数 ( )位数
2 5 5 9 6 7
× 1 7 × 6 4 × 3 8
2.先笔算,圈圈找找积的秘密,再出两题验证。
9 5 8 5 7 5
× 9 5 × 8 5 × 7 5
3.选选下面的数,组成两位数乘两位数,使乘积最小。
1
2
3
4
任务七:
收获卡上寻秘密
你共完成
了几🌟,
并选择一
题用自己
喜欢的方
式上传你
表示完成
的任务。
本题最高
有3颗钻
石哦!!!
任务七:
微课学习2
任务八:口算练习
请你独立完成《口算训练》P32,有需要可以在旁边放一下草稿本哦!
拍照分享给老师哦!
$