6.2.1 非洲的位置和气候 教学设计 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

银川市第三中学 No.3 middle school Yinchuan 勤勉三中ARE教学七年级（下）地理教学设计 第 6 单元第 2 节 主备人： 张亚莉 审核人： 课题 第七章 第一节 非洲的位置与气候 课时 第 1 课时 课 型 新课讲授 总 2 课时 授课人 教师设计思路 教学目标：1.运用地图及资料简述非洲的地理位置。 2. 运用1月平均气温、7月平均气温、年降水量、气候类型等分布图，归纳非洲的气候特征。 教学重点：简述非洲的地理位置，归纳非洲的气候特征。 教学难点：归纳非洲的气候特征。 教学方法： 课前自学 设计意图 自学活动（一） 1.半球位置:___________(特殊纬线)横穿非洲，从南北半球来看，非洲位于__________。在图中描出20°W，从东西半球来看，非洲位于________。 2.纬度位置：非洲大部分位于____________（特殊纬线）之间，大部分位于________带。 3.海陆位置：东临________洋，西临________洋，北隔_______海及直布罗陀海峡与________洲相望，东北隔________海和________运河与亚洲为邻。 自学质疑：如：我的困难（或问题）是： 。 课上研学 1、 自学反馈 1. 学生仿照亚洲地理位置的描述方法，自主完成非洲地理位置的自学活动。 2. 巩固地理位置的描述方法。 2、 聚焦问题 非洲气候特征的归纳。 自学活动（二） 观察非洲一月、七月平均气温分布图，发现，非洲大部分区域平均气温大于20°C。读非洲年降水量分布图，根据颜色分布得出，降水由赤道向南北两侧逐渐减少。 3、 研究分享（一） 1.读教材p17图6-24“非洲气候类型分布图”，填充对应的气候类型名称。 A_____________ B_____________ C_____________ D_____________ E_____________ 2.描出赤道，并将左图沿着赤道对折，你发现非洲的气候具有怎样的特征？ 3. 非洲的气候类型以_______带为主，因此被称为“热带大陆”。 四、深度构建 完成学习之友P95页17题 课后拓学 1、 知识总结 回顾本节课学习到的知识。 2、 拓展提升 查阅相关资料，说明宁夏地形、气候对黄河的影响。 3、 深度构建 板书设计： 教学反思： ( 1 ) 勤勉博学 ▪ 知行合一 学科网（北京）股份有限公司 $