课文（一）《古诗二首-村居》（课件）部编版语文二年级下册

古诗二首 村 居 诗词对对碰载入中…… 不知细叶谁裁出， 。 ， 处处闻啼鸟。 春色满园关不住， 。 诗词对对碰 朗读课文，画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。 4  yīng 莺 堤 dī   fú 拂 柳 liǔ 醉 zuì 我会认 5 5 古诗 村子 黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 陶醉 散步 纸鸢 shī cūn yīng fú dī liǔ  zuì  sàn  yuān 学词 古诗 村子 黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 陶醉 散步 纸鸢 学词 zhǎng（长大） cháng（长处） 长 多音字 8 诗 村 童 我会写 上下结构 左右结构 【清】高鼎 村居 【清】高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / / / / / 南宋朱熹： “只要多诵数遍，自然上口，久远不忘。” 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 村 居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 纸鸢 （风筝） 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。 一起试着背诵古诗吧！ 诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 课堂小结 随 堂 练 习 一、连一连。 yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ 堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉 村居 草——长 莺——飞 杨柳——拂堤 儿童——归——忙——放 生机勃勃 课文结构 【谜语】 像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，清明前后天上飞，就怕雨水浇。 谜底:_________ 风筝 走进中华传统文化 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 国学诵读 春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开 春风送暖　春风化雨　春风徐来 春色迷人 春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　 春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵 描写春天的词语 $