内容正文:
选择性必修三 第七课 第二框《类比推理及其方法》
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【学习目标】
1. 掌握类比推理的特点、含义和客观依据。
2. 理解类比推理与比较法、比喻法的不同。
3. 了解类比推理的实质,避免犯“机械类比”的逻辑错误。
4. 掌握运用类比推理的方法。
5.掌握提高类比推理可靠程度的条件。
6.理解类比推理在科学技术创新和日常论证说理中的作用。
7.理解归纳推理和类比推理的不同功能及其与演绎推理的关系。
【教学重难点】
1.掌握运用类比推理的方法。
2.掌握类比推理的特点、含义和客观依据。
【教学手段】
合作探究
【教学方法】
讨论法、讲授法
【课时】
一课时
【教学过程】
【基础感知】
结合提纲提示,认真阅读课本64~67页内容,使用双色笔勾、画、圈、点、注。
第一目:类比推理的含义
1. 类比思维的特点
2. 类比推理的客观依据
3. 类比推理与比较法、比喻法的不同
4. 类比推理的实质
第二目:类比推理的方法
1. 类比推理的方法
2. 提高类比推理可靠程度的条件
3. 类比推理在科学技术创新和日常论证说理中的作用
4. 归纳推理和类比推理的不同功能及其与演绎推理的关系
【深入学习】
1935年5月,红军抵达大渡河的安顺渡口。这里山石险峻,地域狭小,部队没有回旋余地。太平天国将领石达开及其部队就是在这里全军覆没的。红军抵达大渡河时,蒋介石得意忘形地说:红军前有大渡河,后有金沙江,插翅难飞,只能做第二个石达开了。以上类比推理是否正确?为什么?
【迁移运用】
材料 孟子对齐宣王说:“你有一个臣子把妻室儿女托付给朋友照顾,自己到楚国去游玩。等他回来的时候,他的妻室儿女却在挨饿受冻。对待这样的朋友,应该怎样办呢?”齐宣王说:“和他绝交。”孟子又说:“假如管刑罚的长官不能管理他的下级,那应该怎么办呢?”“撤掉他。”“假如一个国家里政治搞得很不好,那又应该怎么办呢?”齐宣王回过头来左右张望,把话题扯到别的地方去了。
[探究思考]
(1)孟子在规劝齐宣王的时候运用了什么思维方法?
(2)这种方法有何意义?
【练习】
1.科学家通过对长颈鹿身体结构的研究,研制出了适合航大飞行的"抗荷服"。在飞船飞行速度增加时,抗荷服可以模拟长颈鹿血液通过长长的预部输送到头部的原理,让字航员的血压保持正常。下面关于这一推理形式说法正确的是 ()
①该推理是类比推理,它不同于比较,比较是一种简单的认识方法
②比较要在类比推理的基础上才能得出新结论,是一种简单的认识方法
③该推理的目的在于得出新知识,比喻的目的在于生动形象地描写或说明认识对象
④该推理是类比推理,它和比喻都以比较为基础,都是一种重要的推理方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况中,推知这头野生动物也是食草动物。这表明 ()
A.客观事物及其属性是类比推理的客观依据
B.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据
C.人们认识事物可遵循由特殊到一般的认识顺序
D.类比推理具有普遍的保真性
3.达尔文曾根据植物自花授粉的后代较弱的事实,得出近亲结婚所生子女体弱多病的结论。达尔文应用了 ()
A.演绎推理
B.比较的方法
C.类比推理
D.科学归纳推理
4.科学家们根据青蛙的眼睛具有准确跟踪空中飞行目标的功能,研制出能跟踪卫星、监视空中目标的“电子蛙眼”;根据蝙蝠具有发射、回收超声波的功能,发明了能测定、跟踪空中飞行目标的雷达。这些仿生技术的运用所使用的思维方法是 ()
①演绎推理
②求同法
③或然推理
④类比推理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.科学家分析光谱,发现太阳上有氦存在,而太阳上的其他化学元素如氧、氮、硫、磷、钾等,地球上都有,于是就类推出地球上也有可能有氦元素存在。后来,科学家果然在地球上发现了氦元素。这是一个正确的类比推理。要提高类比推理的可靠性,就必须()
①在比较对象间多运用比喻
②要找同类的对象进行比较
③在前提中多找比较对象的相同或相似属性
④在前提中要抓住比较对象的本质属性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.消毒:手术。根据条件类比推理的知识进行判断,正确选项为 ()
A.动员:开会
B.生产:销售
C.启动;驾驶
D.彩排:演出
7《庄子》里有一个鲁侯养鸟的故事。大意是:鲁侯是一个贵族,喜欢别人奉承、听宫廷音乐、饮酒吃肉。有一天,有一只海鸟飞到鲁国都城的郊外,鲁侯让人把这只鸟抓了来,亲自把它迎接到祖庙供养起来,给它演奏庄严肃穆的《九韶》乐曲,向它敬酒,给它最好的伙食,弄得海鸟头昏眼花,恐惧悲