内容正文:
8.2 我与集体共成长
请你说说:
在我们的集体建设中,我们要注意
做到哪些?
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谁总是帮老师做力所能及的事情?
怎样在共建集体中尽责?
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谁经常为班级关灯锁门?
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谁最爱帮助同学?
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谁经常帮助同学讲题?
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谁最有正义感?
发现“闪光”的TA
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谁在班里最爱主动劳动?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
集体并不是简单的相加,而是有
共同目标、分工明确的整体。
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
怎样在共建集体中尽责?
如何在共建中尽责?
③共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
这才是我们心目中真正的明星
怎样在共建集体中尽责?
④共同创造良好的集体氛围。
课堂笔记
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77
③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体,有责任心的组织领导者。P78
④共同创造良好的集体氛围。 P79
1.怎样在共建中尽责?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。P77
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在民主制定规则和自觉遵守规则的
过程中,需要我们发扬什么精神?
“自治”精神有什么表现?
班长竞选
班徽评比结束后,便开始班长竞选,同学们心中早有人选。
甲:我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
乙:我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
丙:学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
丁:我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等
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主动参与集体建设
积极参加集体活动
自觉维护集体荣誉
“自治”精神的表现?
学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,不是和学校宣布独立,乃是练习自治的道理。
——陶行知
在担当中成长
全民抗疫和“这是我们的船 ”共同说明了什么道理?
集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79
在担当中成长
全民抗疫和“这是我们的船 ”共同说明了什么道理?
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;
③集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
在担当中成长
为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。(P80)
学校决定进行班级板报评选,七年级(4)班开始忙碌了起来。小李擅长绘画,插图的事交给他了;小美文章写得好,文字方面的事由她来负责;大刚精通计算,他主动承担买颜料的事情。
七年级(4)班的做法说明了什么?
在担当中成长
1.你如何看待上述同学的观点?
2.你认为七(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严?
1、前三者的观点不正确,后三者的观点正确。我们的努力,是对对手的尊重。也让比赛精彩了很多。比赛可以输,但我们不是懦夫,班级尊严不能丢。
2、赢得尊严。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。p80
在担当中成长
①承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。
③有助于我们学会正确地做事,提高能力,
④有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
两位名人的话告诉我们,承担责任有何意义(为什么要承担责任?)
在担当中成长
①遵守校纪校规
②尊敬老师同学
③爱护花草树木
④爱护公共财物
⑤参与劳动值日
⑥保持清洁卫生
⑦努力认真学习
在校运会期间,小浩报名参加跳高,取得了第三名的好成绩;小芳报名参加1500m长跑,取得了第一名的好成绩;小玲、小琪在班长的带领下,做好班级的后勤工作。在大家齐心协力的努力之下,我们班在校运会上取得优异的成绩。
上述材料说明我们应怎样承担集体的责任?
勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。(P82)
在担当中成长
不正确。学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这是我们走向社会的“必修课”。p82
半个月前我们班换了座位,小春的同桌是个自控能力较弱的人,上课会时不时的讲话,打断小春的思路,小春与他关系也不好,所以小春向老师要求换座位。
小春这种做法正确吗?在