精彩人生 始于规划 课件--2022-2023学年高中生涯规划之兴趣探索主题班会

学校 环境 分析 评估 调整 实践经验 中期计划 能力 探索 长期 计划 短期计划 选择 原因 职业 环境 分析 荣誉 成果 家庭 环境 分析 SWOT 分析 社会 实践 性格 类型 社会 环境 分析 选择 原因 自我 认知 职业生涯规划 精彩人生 始于规划 职业 兴趣 全面 评估 我要 去哪 备选 方案 学习目标 怎 么 去 职业 价值 观 我 是 谁 职业 能力 职业 目标 时间 管理 1 职业生涯规划主题班会 兴 趣 探 索 home Loading … 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 活动目的 1、目前，高中生较少接受职业生涯规划教育，当学生在面临文理分班选科、高考志愿填报等选择时，不清楚自己的兴趣是什么。选择职业方向是高中生的一个重要任务。 2、增强高中生对自我的认识，树立职业生涯规划意识。 3、知道兴趣不等于特长，要主动探索自己的兴趣，培养自己的兴趣，让兴趣成为学习的发动机，成为未来职业发展的主动力。 home Loading … 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 3 热 身 游 戏 寻找大钻石 4 寻 找 大 钻 石 老师在报告厅内放了两颗“钻石” 一颗是蓝色钻石 一颗是白色钻石 请第一位同学按照指令，寻找蓝色钻石，限时30秒 5 寻 找 大 钻 石 指令：蓝色的钻石藏在老师身后的一大片区域 6 寻 找 大 钻 石 老师在报告厅内放了两颗“钻石” 一颗是蓝色钻石 一颗是白色钻石 请第一位同学按照指令，寻找白色钻石，限时30秒 7 寻 找 大 钻 石 指令：白色的钻石藏在一排一号的抽屉里 8 寻 找 大 钻 石 采访：请两位同学谈谈寻找钻石的感受？ 目标清晰 容易找到 没有目标 盲目难找 小游戏，大道理！明确目标更容易获得成功。一个很难完成的寻找任务，在有了清晰的目标指令后变得特别容易。走短短几步路都需要有清晰的目标，要走好漫漫人生路，更需要有明确的目标。 精彩人生始于规划！ 9 《人 的 一 生》 观看下面的漫画视频，看完后谈谈自己的感受是什么？ （同学们要结合自身优势，确立生涯目标，提升自主规划的意识和能力。） 10 成立了学生发展研究中心 成为学生兴趣探索的主要基地 home Loading … 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 11 兴趣探索 专题工作会 学生兴趣 咨询 学生兴趣 采访 兴趣探索 讲堂 兴趣探索 宣传栏 home Loading … 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 12 高中生自我探索之兴趣探索 home Loading … 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 13 游 戏 六 岛 环 游 14 兴 趣 岛 介绍游戏规则 暑假到了，你乘着轮船在度假游玩。假设这艘轮船突然发生了意外故障，必须紧急靠岸。 这时，轮船正好处于下面六个岛屿的中间。由于天气等原因，至少几年内甚至更久的时间内，船只都无法出航。不考虑其它因素的情况下，你希望选择哪一个岛屿靠岸？ 15 兴 趣 岛 16 兴 趣 岛 学生选择岛屿，同个岛屿的组成一队，并起组名 画出岛屿的标志物，同组的同学相互讨论，共同的兴趣是什么，并写出关键词 每组到主席台前进行展示 教师对活动进行总结，介绍霍兰德职业兴趣类型 17 霍兰德职业兴趣 六边形 18 兴 趣 岛 学生讨论、发言 理解学习霍兰德理论在生活中的运用 学生列出至少五个与你的霍兰德类型相对应的职业 写出自己的霍兰德代码 请1-3位学生上台，分享自己的霍兰德职业兴趣代码，及自己喜欢从事的行业 教师对一位同学的案例进行现场分析（和现场一位学生进行互动）；教师告诉学生自己兴趣的关键词，请学生猜出教师是什么兴趣代码，并采访教师的职业特征 19 R 实用型人的特点 喜欢实际操作 动手能力强 手脚灵活 动作协调 喜欢与机械工具打交道 表达能力不强 不善于与人交际 思想较保守 对新鲜事物不太感兴趣 喜欢户外活动 喜欢独立工作或和少数人合作 一般不喜欢从事教育服务类以及频繁与人打交道的职业 主要职业： 工程师 技术员 机械操作 维修 安装工人 矿工 木工 电工 鞋匠 司机 测绘员 描图员 农民 厨师 司机 消防员 运动员等 专业方向： 机械设计及其自动化 农业机械化及其自动化 车辆工程 测绘工程 给水排水工程等专业