内容正文:
霍州市一年级第七单元《期末复习》单元作业
作业时长:30分钟
题型
作业内容
设计意图
基础题
1.填空。
(1)一捆铅笔有10支,6捆再加上4支是( )支。
(2)88这个数,左边的8在( )位上,表示( )个( ),右边的8在( )位上,表示( )个( )。
(3)一个加数是30,另一个加数是27,和是( );被减数是69,减数是9,差是( )。
(4)
①买一支 和一个 ,一共用( )角。
②买一根 比买一个 多用( )元( )角。
(5)
①把上面小雪人上的数按从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( )
②单数是( ),双数是( )。
③大于40、小于70的数是( )。
(6)在 里填上“>”“<”或“=”。
16-8 8 32+58 58+32 60-7 53+7
24+3 43 75-26 75-62 54-48 71-48
通过练习交流活动,帮助学生整体梳理本册的知识点,明确本册教材的知识体系。
提升题
2.请你在合适的答案后面的 里画“√”。
3.按要求将图形分一分,涂一涂。
(1)右面图形可以分成4个相同的( )形。
(2) 把下面图形涂一涂,都补成正方形。
4.
通过比较使学生感到事物的多与少是相对的,有利于学生进一步理解数量关系,掌握简单实际问题。通过“分〞与“补”巩固学生正确辨认图形,发展初步的空间概念。
拓展题
5.
(1)买一把 ,可以怎样付钱?
(2) 比 便宜多少元?
(3)妈妈买了上面两种物品,一共付了3张 ,你知道她买了什么吗?
(4)买 ,只有 ,妈妈至少应该付几张?
6.两个书架上各放了一些书,其中第一个书架上放了37本书。如果从第二个书架上取出20本书,那么它就比第一个书架上少18本书。第二个书架上原来有多少本书?
评价量表
水平一:能正确解决问题。
水平二:能结合生活中购物活动,掌握付钱的方式。
水平三:增强学习数学的自信心和成就感.
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