第四单元 第2课时 甲午中日战争、义和团运动和八国联军侵华-【直击双1流】2023版高考历史真题分类全刷

2023-05-19
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河南清北之道教育研究院有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 义和团运动,边疆危机与甲午中日战争,八国联军侵华
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.93 MB
发布时间 2023-05-19
更新时间 2023-05-19
作者 河南清北之道教育研究院有限公司
品牌系列 直击双1流·高考真题分类全刷
审核时间 2023-05-19
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来源 学科网

内容正文:

第 2 课时  甲午中日战争、义和团运动和八国联军侵华 1 边疆危机 1. (2013 重庆卷,13,4 分,★★) (节选)新疆 是中国领土不可分割的一部分。 阅读材料, 回答问题。 材料二   1877—1882 年,左宗棠连续 五次上书清政府请求新疆建省。 1877 年 7 月,当西征军一举规复吐鲁番之际,他向清 政府提出“设行省、置郡县”,指出:“伊古以 来,中国边患西北恒剧于东南”,“重新疆者 所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。 西北臂 指相连,形势完整,自无隙可乘”。 1884 年 11 月 17 日,清政府正式发布新疆建省上谕: “新疆底定有年,绥(安定)边辑(和睦)民,事 关重大,允宜统筹全局,厘定新章。 ……添 设甘肃新疆巡抚、布政使各一员。” ———摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》 (2)根据材料二,概括左宗棠提出的新疆建 省的理由。 (4 分) 2 甲午中日战争 2. (2020 江苏卷,7,3 分,★★) 《申报》 曾报 道,“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今 虽势不能敌,岂可轻以尺寸与人”,还有旅 顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允 倭人割地之请”。 与此报道相关的战争 应是 (    ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3. (2019 浙江 6 月,11,2 分,★★)近代史上, 列强强迫中国签订了一系列不平等条约,某 一条约签订后,列强开始大规模地在中国建 工厂、设银行、修铁路、开矿山,大量输出资 本。 该不平等条约是 (    ) A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《中美友好通商航海条约》 4. (2017 海南卷,8,2 分,★★)1894 年,在中 国的 25 个通商口岸有洋行 552 家,其中近 三分之二属于一个国家。 这个国家是 (    ) A. 日本 B. 美国 C. 德国 D. 英国 5. (2016 上海卷,19,2 分,★★)当某条约的 若干条款传出后,光绪皇帝发出“台湾割则 天下人心皆去,朕何以为天下主!”的哀叹, 台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏, 不如死为义民!”该条约应是 (    ) A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 6. (2010 大纲卷Ⅰ,35,4 分,★★)中日双方 对 1894 年 7 月 25 日发生的丰岛海战记述 各异。 中方《济远航海日志》记载:“7 点 45 分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻 还炮。” 日方出版的《二十七八年海战史》 称:“7 点 52 分,彼我相距约 3 000 米之距 离。 济远首先向我发炮。 旗舰吉野立即迎 战,以左舷炮向济远轰击。”这说明 (    ) A. 研究者的立场会影响其对历史的解释 B. 历史真相因年代久远而变得模糊不清 C. 通过文献记录最终能够还原历史真相 D. 原始记录比研究文献更接近历史真相 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 7. (2018 浙江 4 月,31,5 分,★★★) (节选) 阅读材料,回答问题。 材料一  瓜分危机加速了这场已经积 蓄了十年动力的运动的到来,自 1885 年中 国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已 很明显,1894 年的那场大败更“成中国之巨 祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。 学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需 要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性 质、范围和领导权的问题存有分歧。 中国思 想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革 命,才可拯救中国。 进步人士倡导体制重 组;激进人士则主张革命,以中华民国代替 清王朝。 在战后中国,政治运动主要由这两 股潮流构成。 ———据徐中约《中国近代史》等整理 (1)阅读材料一,结合所学知识,指出材料 中“成中国之巨祸” 的历史事件,概述 “激进的改革”思想产生于 19 世纪末的 历史动因。 (5 分) 8. (2015 江苏卷,22,13 分,★★★★)甲午之 役,民族之殇。 对此,史学家陈旭麓说:“深 重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅 读下列材料: 材料一  旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫 职,仍统

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