第一单元 第1课时 夏、商、西周的政治制度-【直击双1流】2023版高考历史真题分类全刷

第一单元　古代中国的政治制度 第 1 课时　 夏、商、西周的政治制度 1 从禅让到王位世袭 1. (2021 浙江 6 月,1,2 分,★★)翻检西周史, 周王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时 用“王曰”,或“王若曰”。 周王又称“天子”, 被视为天之元子,受天之命以君临人间。 这 反映出西周政治制度的特点是 (　 　 ) A. 神权与王权的结合 B. 嫡庶子孙为天下大宗 C. “天下为公” D. “郡”“国”并行 2. (2019 课标Ⅰ,24,4 分,★★★)据学者考 订,商朝产生了 17 代 30 位王,多为兄终弟 及;而西周产生了 11 代 12 位王。 这反映出 (　 　 ) A. 禅让制度的长期影响 B. 王位继承方式的变化 C. 君主寿命的时代差异 D. 血缘纽带关系的弱化 3. (2016 海南卷,3,2 分,★★)在中国古代,褒 扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父 母”,官员亦以“为民父母” “爱民如子”作为 执政的理想境界。 这一现象反映出 (　 　 ) A. 宗族关系已成为执政的基础 B. “家天下”观念的政治影响 C. 官员考核主要依据民本思想 D. 官民之间具有共同政治诉求 2 等级森严的分封制 4. (2021 全国卷乙,24,4 分,★★★)西周分 封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人 口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。 西周中期 以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期, 有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。 这说明 (　 　 ) A. 土地国有制度废除 B. 分封体制不断强化 C. 诸侯国君权力巩固 D. 社会生产持续发展 5. (2021 浙江 1 月,1,2 分,★★)周王将子 弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地, “制其畿疆而沟封之”,封国成为王朝的屏 障。 对此制度解读正确的是 (　 　 ) A. 周王实现了权力的高度集中 B. 诸侯在封国享有世袭统治权 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 维持了周朝四百余年的统治 6. (2020 课标Ⅰ,24,4 分,★★)据《史记》记 载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位 等级,遭到周桓王拒绝。 熊通怒称现在周边 地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊 耳”“乃自立,为(楚) 武王”。 这表明当时 周朝 (　 　 ) A. 礼乐制度不复存在 B. 王位世袭制度消亡 C. 宗法制度开始解体 D. 分封制度受到挑战 7. (2020 海南卷,1,2 分,★★)西周初,为了在 各地部署监察力量,由王族带领归顺的外族 进驻各地,与土著长期混居。 此举 (　 　 ) A. 加强了对新拓版图的控制 B. 改变了早期宗法制的核心 C. 实现了从诸侯争霸到皇权的统一 D. 延续了选举部落贤人为王的传统 8. (2017 课标Ⅰ,24,4 分,★★)周灭商之后, 推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 (今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄 (今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北 京)。 分封 (　 　 ) A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 3 血缘关系维系的宗法制 9. (2020 天津卷,3,3 分,★★★)有学者认 为,在中国古代社会,官府对县以下的乡村 管辖,基本限于征徭课税和维护治安,对乡 村的其他事务并不过多干涉,乡村基本实行 自治,这种自治社会也是一种自律社会。 可 以作为这一观点依据的是 (　 　 ) A. 国家政权的长期稳定 B. 宗法教化形成的文化认同 C. 法律制度的健全完备 D. 乡村社会脱离政府的管控 10. (2020 浙江 1 月,1,2 分,★★)《诗经·大 雅》祭祀乐歌有谓:“文王在上,於昭于天。 周虽旧邦,其命维新。 ……文王陟 ( 升) 降,在帝左右。 ……文王孙子,本支百世。 凡周之士,不显亦世。”诗文形象地反映了 西周的政治风格。 下列项中,对此解读正 确的是 (　 　 ) ①神权与王权结合 ②“传贤”演化为“传子” ③以旧邦维护政治联系 ④按血缘宗族关系分配政治权力 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④ 11. (2019 课标Ⅲ,24,4 分,★★★) “教民亲 爱,