河南省安阳市滑县2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试题

七年级语文拓展训练三 以流，B个大通.分口4，书o时，博6水笔直维著利 移静手是 时在带丛 什人 一，系家车理用1瑞分】 海a发H样 1言海重款对，4价1 率清裤自本机周■服（是重通） 章光情衣，【（体兰通） 正睡诗人思带，黄育之爱。随能看限时许香，航责东是 一(《健培》上的种海用国，需大州轴塘主要 老甲桃绿发 两(A 十托国人树蛇变面。国之大村金每鸭比方端材？修 (21有针料一动显，裤写前三高后克时，3分 仔)有礼金养无种杯，峰于物甲，亚年，苏《年会正表之重星 =证纸童自速其1公 年“情然于，因5政，”科温购有体形净) 代轻2径 近奶听本，种地毛m 三这为国两十文本，真成一理。共门计 技的2之所A.使，原子4E件压.一通数 位城经， +花热程 4年短az 装重（满 年年■文 系4黑无典有 出超地进出银 ,有出了精要口件什色种中可和作有年 二，端地卡进一者透：重发海一想，（到4十 用分每人 某里（写 生得诗天七年级语文拓展训练三参考答案 1.(1)C(2分) 人员。(3分，建议合理即可) (2)憾悯(2分) 7.“葵花”只是一个名字，而“向日葵”却体现 2.(1)予独爱莲之出淤泥而不染 了它始终向日而生、向日而立、向日而亡的坚持， (2)朔气传金桥 本文表达了对向日葵的始终坚持品质的赞美， (3)造化钟神秀阴阳制昏晓飞来山上千寻 “向日葵”这个名字蕴含了“我”对以向日葵为 塔闻说鸡鸣见日升山重水复疑无路柳暗 代表的所有草木的感动和敬仰之情，所以“我” 花明又一村（每空1分，共8分，有错该空不得 叫它“向日葵”。(3分) 分) 8.(1)花谢了，并不代表结束，而是生命的开 3.(1)示例：①词语运用：运用“吹”“撕”“揭” 始，葵花子就要开始饱满了，这才是开花的意义， 等一系列精彩动词，生动传神地写出了狂风肆虐 这才是向日葵生命中最大的事。(2分) 的场景： (2)“还是”一词在文中有“依然”的意思，这 ②修辞手法：“唱着，叫着，吼着”运用拟人的 个副词体现了向日葵虽然没有了美丽的花盘，但 修辞手法，体现了狂风的疯狂之态（从排比、比 依然面向东方，体现了向日葵矢志不渝的坚守精 喻等角度分析作答也可： 神。(2分) ③句式特点：句式整齐，主要运用短句，短促流 9.①向日葵长在沙滩上，环境再恶劣，都要开花。 畅，渲染了紧张的气氛，（任选两个方面，每点2 ②成长阶段，向日葵抓住一切时机，使劲生长 分，共4分) ③向日葵的花永远朝着太阳方向。④花盘被割后， (2)示例①：齐晓轩1940年被捕押往白公馆， 葵秆一丝不乱，依然挺立。⑤不管荣枯，都保持 与敌人坚决抗争，成立狱中党组织，担任白公馆 自己的理想信念，做好大地的主人。(3分，答出 特支书记。狱中难友胡浩传看狱中《挺进报》时， 任意三点即可) 被特务发现，他挺身而出，掩护胡浩，主动向敌 10.太阳照耀向日葵本是视觉感受，花香本是噢 人承认自己是《挺进报》的负责人，巧妙解决《挺 觉感受，在两个作者笔下：金黄色却是轰轰烈烈 进报》暴露危机。成功保全了狱中党组织。他最 的燃烧声，是可以听见的听觉感受：香气是“浅 后领导了白公馆的越狱行动，为掩护战友，站在 紫色的”，是可以看见的视觉感受，两个句子都 崖壁上吸引火力，壮烈辆牲 运用通感的修辞手法，将不同感官感觉互通，使 示例②：华子良是原华蓥山根据地党委书记，是 得颜色有了声音，香气有了颜色，描写更加生动、 华为的父亲和双枪老太婆的革命伴侣。他与罗世 立体。(4分，意思对即可) 文、车耀先一道被捕，在陪杀场时接受罗世文的 11.①他想请“我”写一本关于文法的书并送“我” 指令忍辱负重佯装疯癫蒙骗敌人，通过外出买菜 一套书：②他用很多时间和精力编《中学生》， 的方式建立了狱中党组织与地下党的联系，传递 并跟宋云彬先生合编《国文杂志》，看稿子一丝 了许多宝贵的情报。在被敌特强掳到山上打游击 不苟：③他重视辞书、字典的编写事务。(3分， 时脱逃，带领解放军支援了渣滓洞和白公馆的越 意思对即可) 狱行动。（语言简洁，情节正确即可，共4分） 12.(1)“连…也…”表示极细小的事情也 4.D(2分)【解析】A句没有主语，刷去“经过” 认真去做，写出叶圣陶先生就连作者的标点也认 或“使”即可；B句中“是否”是两种情况，而 真修改，表现了叶圣陶先生对工作一丝不苟的态 后半句只是“是”一种情况，是一面对两面，属 度和精神。(3分，意思对即可) 于搭配不当问题；C句中“聆听”与后面的宾语 (2)属于侧面描写，写出“我”对叶圣陶先生 “花香”搭配不当 的赠书的珍视程度，被他这种热爱教育、关爱后 5.A(2分)【解析】B中的“忍俊不禁”的意思 辈的精神所感动。(3分，意思对即可) 是“忍不住笑”，与后面的“笑了”重复；C中的 13.宽厚待人，严于律己：敢于创新，