第1课时 单元导读：科幻探险（教学课件+学习任务单+作业评价单）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

语文（部编版）七年级下册 第六单元 探险科幻 第一课时 单元导读 学科网语文大单元教学 https://www.zxxk.com 1 第六单元 科幻探险 1 单元导读 1.了解本单元阅读主题与策略。 2.正确流利地朗读本单元课文。 3.初步理解本单元重点词语的词义。 4.了解本单元文学文化常识。 任务一：阅读课本第六单元概述，圈画本单元人文主题和学习策略。然后完成《学习任务单》里的测评。 任务一：绘制学习框架图 单元概述 第六单元 探险，是人类对未知世界的探寻，也是对自身的挑战；科学幻想，依据科学技术的原理、发展趋势以及科学假说，展示了人类对未来的大胆想象。阅读本单元反映探险与科幻题材的文章，能激发我们探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。本单元还选有一篇文言短文，记载了北宋时期的活字印刷术，反映了我国古代的科技成就。 本单元重点学习浏览。浏览时，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。另外，还要在阅读相关资料的基础上，加深对文章的理解。 补全下面的单元学习框架图。 学习测评 学科网语文大单元教学 https://www.zxxk.com 第 六 单 元 人 文 主 题 阅 读 策 略 写 作 科幻探险 《伟大的悲剧》 《太空一日》 浏览 在阅读相关资料的基础上，加深对文章的理解。 语言简明 作文题一：概括课文内容 作文题二：新科技 伟大的悲剧之悲 速读与联读 浏览时，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。 《活板》 文言积累与梳理 伟大的悲剧之伟大 品析活版之“活” 《带上她的眼睛》 科幻构思与想象 任务二：每组领取一篇朗读任务。各组组长分配朗读任务，分别朗读课文。读准字音，认准字形。互相纠正错误。对疑难生字词，要用彩笔涂出，查注释和工具书解决。集体交流，各组代表汇报各自任务。 注意：其他组同学要标记本组没有朗读的课文生字词。然后完成《学习任务单》里的测评。 任务二：你读我读大家读 根据拼音写汉字，给生字注音。 学习测评 学科网语文大单元教学 https://www.zxxk.com 拽(zhuài) 无垠(yín) 癫(diān)狂 凛(lǐn)冽 吞噬(shì) 销蚀(shí) 羸(léi)弱 步履(lǚ) 告罄(qìng) 遗孀(shuāng) 毋(wú)宁 闷(mèn)闷不乐 毛骨悚(sǒng)然 忧心忡(chōng)忡 怏(yàng)怏不乐 shān shān(姗姗)来迟 精疲力jié(竭) yáng yáng(扬扬)得意 炽(chì)热 负荷(hè) 轮廓(kuò) 模(mó)拟 舷(xián)窗 俯瞰(kàn) 无虞(yú) 遨(áo)游 确凿(záo) 惊心动pò(魄) 稠(chóu)密 烧zhuó(灼) hè(褐)色 bǐnɡ(屏)息凝神 千jūn(钧)重负 点缀(zhuì) 隐没(mò) 迟钝(dùn) 凝(nínɡ)固 孤零(línɡ)零 天涯(yá)海角 闲xiá(暇) 心有灵xī(犀) 任务三：用彩笔在文中标出注释的词语。同桌结合，一人联系上下文，推断词义；一人读注释予以纠正。然后完成下面的测评。 任务三： 猜词比赛二人组 根据后面括号内的意思，在横线上填写恰当的词语。 学习测评 学科网语文大单元教学 https://www.zxxk.com 1.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。（羸弱：瘦弱。羸，瘦。） 2.他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。（告罄：指物资用完。罄，尽、空。） 3.但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡（忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。） 4.他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着