精品解析：浙江省诸暨市浣江初级中学2019-2020学年八年级12月阶段性检测历史与社会试题

2019学年浣江初中八年级历史与社会 12月阶段性检测 一、选择题（本题有25题，每题2分，共50分。） 1. 古埃及人根据尼罗河水的涨落规律，发明了（ ） A. 星期制度 B. 阿拉伯数字 C. 太阳历 D. 太阴历 2. 某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 浮力定律 D. 亚里士多德 3. 男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ） A 格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B. 玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活 C. 格瓦达因担任政府公职获得补贴 D. 两人一起参与国家议事 4. 下图所反映的制度是(　　) A. 宗法制度 B. 郡县制 C. 种姓制度 D. 分封制 5. “以德报怨”、“以柔克刚”、“大智若愚”、“深藏若虚”这些成语最可能源自（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《孟子》 D. 《春秋》 6. 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列有关阿拉伯人的说法正确的是（ ） ①发明了被称为阿拉伯数字0—9十个数字符号 ②创立了伊斯兰教 ③创作了文学名著《天方夜谭》 ④在东西方文化交流与传播中起到了积极作用 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 文物是鲜活的历史。与下侧图片所示文物无关的历史信息是( ) A. 能够规范贵族身份地位 B. 体现商周的青铜文明 C. 反映春秋战国的纷争 D. 体现古代的礼乐制度 8. 中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ） A. 西欧等级制度森严 B. 神权在精神文化领域凌驾一切 C. 西欧遭受战争破坏 D. 西欧庄园农奴生活悲惨 9. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话体现的是（ ） A. 印度的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧封建等级制 D. 中国的宗法制 10. 我国古代常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ） A. 夏商时期 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 春秋时期 11. 俗话说“物以类聚，人以群分”。把夏桀、商纣、秦二世三个历史人物归为一类，他们最突出的相似点有（ ） A. 重用人才 B. 统治残暴 C. 重视农业 D. 轻徭薄赋 12. 下列关于下图历史事件的表述正确的是（ ） A. 是我国历史上第一次大规模的农民起义 B. 这次起义推翻了秦朝的统治 C 刘邦领导了这次起义，并建立汉朝 D. 起义爆发的根本原因是农民戍边途中遇雨 13. 有一部史书在《陈涉世家》中记录了上题的历史事件，右图是该书的部分目录。此书是（ ） 目录 卷一 五帝本纪第一. 卷二 夏本纪第二 …… 卷六十三 老子韩列传第三 卷一百十 匈奴列传第五十 A. 《论语》 B. 《汉书》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》 14. 通过上题的《史记》，我们可以查阅到的内容有（ ） ①秦灭六国②文景之治③昭君出塞④三国鼎立 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 历史课上老师讲了很多成语故事，提高了学生学习历史的兴趣。下列成语典故中，属于秦末农民战争时的有（ ） ①揭竿而起②约法三章③草木皆兵④破釜沉舟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 汉初统治者吸取秦王暴政，采取了什么政策来恢复经济（ ） A. 统一货币 B. 分封制 C. 统一赋税 D. 休养生息 17. 以下事件与汉武帝直接相关的有（ ） ①他平定了“七国之乱”②他派张骞通西域 ③他派卫青、霍去病北击匈奴④他在位期间出现“光武中兴” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 18. “伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在（    ） A. 春秋 B. 战国 C. 东汉 D. 秦朝 19. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对三国鼎立局面按地理位置示意正确的（ ） A. B. C. D. 20. 为下面局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 21. 下图反映出东晋南朝江南地区得到发展的重要原因是（ ） A. 江南社会相对稳定 B. 北方人口大量南迁 C. 江南自然条件优越 D. 南方统治者重视农业 22. 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北朝时期的农学著作（ ） A. 《本草纲目》