1.2 思维形态及其特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维的世界 1 思维的基本形态 2 思维基本形态的特征 1.2 思维形态及其特征 自主学习 1.思维的多种形态有哪些？其划分标准和内涵是什么？ 2.思维的基本形态是什么？ 3.抽象思维的基本形式和特征是什么？ 4.形象思维的基本形式和特征是什么？ 5.抽象思维和形象思维的关系是怎么样的？ 如果思维有形状，它会是什么样的？ 有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线。 有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概是一条弯曲而没有方向的曲线。 有人喜欢跳跃式思维，他们的思维形状，大概是一些相关或互不相关的点与线。 缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，他们的思维大概是一些缠绕在一起的曲线。 习惯用二分法来认识世界的人，他们的思维方式更像一棵树。 人的思维是复杂的，具有多种不同的形态。 1. 思维不同形态的形成原因 目的不同，标准不同，人们对思维形态的认识就不同。 一、思维的基本形态 思维的类型 从思维的方向看 发散思维 聚合思维 从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 分析思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 分析思维 从思维运行的基本单元看 抽象思维 形象思维 感受不同的思维形态 请评价你的同桌。 同桌 健谈开朗 乐于助人 品行端正 做事认真仔细 文科成绩突出 勤学好问 幽默风趣 为人热情 长头发 娃娃脸 幽默风趣 善于沟通 班里最高的 理科突出 同桌 发散思维 （不同方向扩散） 聚合思维 （同一方向收敛） （1）从思维的方向看 ① 发散思维：向不同方向扩散 ② 聚合思维：向同一方向收敛 (一题多解、一事多写、一物多用） （由一到多） （由多到一） 发散思维：曲别针有什么用？—夹文件、串起来当链条、磨成鱼钩、扎孔…… 你觉得手机有什么用？—打电话、发微信、玩游戏、……(从不同方向的评价） 聚合思维：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定罪犯。 请评价/介绍一下你的同桌。（发散思维） 请根据以下特征猜猜她是谁？（聚合思维） 具体问题具体分析 分析思维 （2）从思维对认识对象的思考角度看 ① 综合思维：整体地认识对象 ② 分析思维：分别地认识对象 立足整体全局观念 综合思维 ①需要把握全文才能理解文章主旨。 ②评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错。 ①阅读一本书，要分章、分节、分段去进行 ②对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。 （3）从思维反映认识对象的方式看 ① 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 ② 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题 禅师笑笑:“其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” 老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心女儿家没生意。，因此，每一天都很忧愁。” 感受不同的思维形态 材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 比较上述材料在思维表达上的差异。 材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上勘满的红酒，是酒上照耀的灯……” 以概念作为思维的基本单元 以感性形象作为思维的基本单元 （4）根据思维运行的基本单元的不同 ① 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 ② 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。 思维的基本形态 【注意】 （1）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 （2）两者都属于理性思维，是认识的高级阶段。 （3）形象思维的支柱是表象；抽象思维的支柱是概念。 ◆小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 小芳的话，组合起来就是一个推理: 知识创新的工具是有用的， 科学思维方法是知识创新的工具， 所以，科学思维方法是有用的。 学习科学思维方法有用吗？ 当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。 探究与分享 P6 ❊其他两个判断分别由哪两个概念构成? ❊结合此例，剖析抽象思维的基本形式。 “科学思维方法是知识创新的工具” 结论：