第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 教学课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

和平发展合作共赢的时代潮流 1 时间 人物及主张 20世纪初 初列宁提出，无产阶级革命和帝国主义战争是这一时期的主要任务。 1940年 毛泽东指出,现在的世界,是处在革命和战争的新时代。 1985年 邓小平提出,和平与发展已经取代战争与革命，成为时代主题。 1992年 江泽民在党的十四大报告中指出，和平与发展仍然是当今世界两大主题。发展需要和平，和平离不开发展。 2007年 胡锦涛在党的十七大报告中指出，当今世界正处在大变革大调整之中,和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。 2012年 习近平总书记在党的十八大报告中指出，这个世界,和平、发展、合作共赢成为时代 潮流。 在和平发展基础上进一 步提出合作共赢问题,特别强调共赢的特殊重要性。 ——摘编自中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展，促进合作共赢》 思考：根据大事年表，概括指出20世纪以来有关时代主题的论述经历了哪几个大的阶段，结合时代背景，讨论说明这些论述是否符合当时的时代特征？ 20世纪上半叶 20世纪下半叶 21世纪初 战争与革命 和平与发展 合作共赢 构建人类命运共同体 时代主题 国际、国内形式的变化 受到挑战 1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。” ——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》 结合教材思考“和平与发展”的内涵分别指什么？二者是什么关系？ 和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向 发展：指世界的繁荣与发展—关系人类的生存品质 两者相辅相成 和平是发展的前提 发展是和平的保障 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……和平发展大势不可逆转。——习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年10月） 一、和平与发展的时代主题 为何当今的时代主题是和平与发展？和平体现在哪里？ 1950-1953 朝鲜战争 2003-2011 伊拉克战争 2001-2021 阿富汗战争 1978-1991 柬越战争 1990-1991 海湾战争 1992-1995 波黑战争 1961-1975 越南战争 1999 科索沃战争 尽管局部战争不断，但是并没有发生第三次世界大战 一、和平与发展的时代主题 是什么因素在制约着战争呢？ 世界多极化 经济全球化 各国之间相互依存 全球和区域合作 和平体现在哪里？ 国际维和 1948年开始实施的联合国维持和平运动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 表现： ①没有发生过新的世界大战 ②一些局部冲突也得到政治解决 ③联合国维持和平行动发挥了有效作用 一、和平与发展的时代主题 发展体现在哪里？ ①、长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等方面 的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。 ②、发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。 ③、二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立 请结合教材内容以及所学知识思考为什么“和平与发展”成为了当今时代的主题？ 时代要求： 维护、促进和平与发展是全世界人民的普遍愿望； 解决全球性问题（如人口、环境等）的共同需要； 政治多极化、经济全球化的发展，相互依存制约。 具体原因： 雅尔塔体系，为战后世界的和平与发展留下了生存空间； 联合国的维持和平行动在全球发挥了独特而有效的作用； 广大发展中国家的崛起，在世界发挥越来越重要的作用。 历史因素：两次世界大战、冷战、局部战争的经验教训。 发展方面： 世界经济增长的动力依然不足。 南北差距和贫富分化日益严重。 阅读材料，结合教材，思考当今世界和平与发展还面临着哪些危机与挑战？ 二、人类发展面临的问题 1.发展方面的挑战 德国与美国不产可可，可却是世界上生产咖啡最多的国家之一，而盛产可可的巴西却要进口大量的咖啡。发展中国家出口的原材料和初级产品价格低廉，出口困难。而发达国家出口的工业制成品价格却逐年上升，这使得发展中国家蒙受了重大经济损失。 二、人类发展面临的问题 1.发展方面的挑战 ①世界经济增长的动力依然不足 ②南北差距和贫富分化日益严重 ③消除饥饿仍是巨大挑战 世界人口 全球国内生产总值 全球国内 生产总值 发达国家 发展中国家 0.78 0.22 世界人口 发达国家