第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 检测练习-2023届高考政治三轮冲刺统编版必修四

2023-05-19
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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 检测练习 一、单选题 1.加快中国优秀文化产品和服务走向世界,传播中国文化、扩大国际影响是文化改革发展进入到新的阶段、继续深化文化体制改革的重要任务,是当今国际环境和时代背景中增强文化软实力、努力建设社会主义文化强国的战略举措。X市某高中要举行中华文化走向世界”为主题的征文比赛,请你为征文比赛选择一组最符合我国对外文化交流政策或主张的关键词(   ) A.尊重差异,理解个性,认同世界文化 B.和平相处,文化渗透,维护我国文化安全 C.相互借鉴,加强交流,提升文化软实力 D.相互尊重,和睦相处,吸收各国文化 2.2022年中国春节,喜遇中哥建交42周年,中国驻哥伦比亚大使馆与哥伦比亚文化部等单位共同举办虎年“欢乐春节”中国文化月活动。扬州市木偶剧团继承了中国木偶表演艺术源远流长、瑰丽神奇的传统,根据格林童话改编的大型人偶童话剧《白雪公主》通过幽默风趣的舞台表现手法对经典的童话故事进行了全新的演绎。这启示我们(   ) ①人在不断创造文化,同时也在享受文化 ②在文化交流中可以感受文化多样性的魅力 ③应保护文化多样性,增强民族文化优越性 ④促进中外文化互动,促进世界文化趋同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.第19届亚洲运动会将在中国杭州举办。“潮涌”会徽(见右图)的设计由袁由敏教授及其团队历时三个月,四轮九次修改完成。其主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手,紧密相拥,永远向前。“潮涌”的设计(   ) ①说明事物的发展就是量的不断累积 ②源自于人们对美好生活的追求和向往 ③体现了艺术与现实、主观与客观的统一 ④融合不同文化元素,承载深远文化内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.北京冬奥会颁奖花束采用的是海派绒线编结技艺。100多年前,编结之法由欧洲大陆漂洋过海来到中国沿海城市,中国匠人将之融入本土传统结绳技法,变换出不同的针织手法和样式。经代代流传后,许多丰富多彩的编结技艺得以融汇发展。由此,海派绒线编结技艺渐渐自成一家,并于2009年被列入上海市非物质文化遗产名录。海派绒线编结技艺的形成印证了(    ) ①中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特征     ②中西方文化融合铸就了中华文化的博大精深 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力       ④中华编结技艺创新植根于外来优秀文化之中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.“音乐是人类共同的语言”,人们以乐相会,以心相通。当地时间2022年11月18日晚,中国国家大剧院在德国柏林中国文化中心举办了一场特别音乐会暨交流活动。现场所有人都受到美妙音乐的感染而陶醉其间,也被中西音乐家们如此和谐默契的成功合作所触动。最后在观众的强烈要求下,艺术家们又返场加奏了一曲北京冬奥会主题曲《雪花》。从文化发展的角度看,中德文化交流(    ) ①表明不同文化在交流中实现融合统一   ②维护了文化的多样性,为文化发展创造动力   ③促进两国人民对不同文化的认同和理解   ④促进两国不同文化在交流中实现互鉴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.当地时间2020年2月26日,意大利一名议员戴着口罩进入议会,然而却因此被嘲笑。新冠肺炎疫情让我们看到了口罩问题背后的东西文化差异,面对严重的新冠肺炎疫情,一些意大利居民仍拒戴口罩要自由。该议员表示,人们应该摒弃自私,要为别人着想,要在共同抗击疫情中形成合力,意大利须向中国学习。由此可见(   ) ①我们要坚持取长补短,积极促进文化交流 ②我们要坚持求同存异,尊重文化多样性 ③文化交流对促进文化发展具有重要作用 ④文化差异是文化发展和创新的障碍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“意大利之源——古罗马文明展”在中国国家博物馆展出,用500多件珍贵文物系统讲述意大利半岛的历史进程。刻画古罗马起源传说的圣坛,不同族群的丧葬习俗、铭文石碑和神灵,英雄人物的雕像,诉说着不同文化群体如何经历冲突、融合与杂糅,实现政治、文化的大统一。据此,对该展主旨理解正确的是(   ) A.文物记载文明,保护文物就是保护文明 B.民族文化是本民族历史发展的产物,是独一无二的 C.传统文化是财富,善于继承才能更好地创新发展 D.交流交融促发展,探索文明发展的多样性 8.有人发现,人们在使用不同语言时,会有不同的表现,例如讲中文时声音较大,能清楚地表达自己的主张,充满自信;讲日语时声音变小,比较腼腆,模棱两可的表述较多;讲英语时显得善于社交,主张清楚,直来直去……上述材料表明(   ) ①思维方式影响人的实践活动 ②语言带有民族文化的色彩 ③语言受社会文化的制约

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