8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 自主学习 2.如何在担当中成长？ 3.在集体生活中承担责任的重要性？ 4.在集体生活中,我们要学会什么？ 1.如何在集体共建中尽责？ 2 01 在共建中尽责 3 探究一 如何创建良好集体 思考：你想不想成为集体中的“闪光”的人？建设良好集体需要我们如何做？ 发现“闪光”的TA 1 谁在班里最爱主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁最爱帮助同学？ 4 谁经常帮助同学讲题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 4 制定了本班的班规，小梅和多数同学希望本班成为一个有凝聚力、向心力，并且充满爱心积极向上的班级。大部分同学表示认同。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 6 想一想：刚步入初一这个班级最先要干嘛？ Step1：班主任自我介绍 Step2：同学进行自我介绍 Step3：竞选班干部 选班长的方式： 老师直接决定 投票竞选决定 那哪种方式更加民主？ VS 规则：票高者胜 请班长回顾一下你的竞选宣言。 班长 竞选的方式 投票的依据 乐于服务集体 有能力 有责任心 ③共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 这才是我们心目中真正的明星 怎样在共建集体中尽责？ ④共同创造良好的集体氛围。 课堂笔记 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。P78 ④共同创造良好的集体氛围。 P79 1.怎样在共建中尽责？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77 12 2 在担当中成长 集体的事务需要每个人去主动分担，事事都要有人做； 集体中没有旁观者, 人人都要积极参与， 每个人都是集体的主人。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（主人翁意识） 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 2、如何在共建美好集体（怎样共建美好集体？ 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 事无大小，努力做好 15 我参加歌咏赛 为班级争得荣誉 我参加拔河比赛 为班级争得荣誉 我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉 班里成员这样做给我们什么启示？ 2、如何在共建美好集体（怎样共建美好集体？ ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。P80 在报名4x100米接力赛时，听到同学议论： 哎呀，我可不参加，还得提前训练，浪费时间影响我学习。 为班级争光我愿意，是我应该承担的责任。 只要获奖就是值得的，要是输了就丢人。 几位同学的观点，你赞同么？ 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 ④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了…… ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 结合材料你是怎么理解这个过程的？ 议一议 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，都是集体的主人。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 在集体中学会承担责任，自我磨砺。 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 2、如何在担当中成长？ （我们应该怎么建设美好集体） 疫情爆发期间，钟南山院士告诫人们不要去武汉，但他的责任感让他义无反顾地前往武汉，走在抗击疫情的一线，既磨砺了自身，更为我们国家抗击疫情付出一份强大的力量，获得了全国人们的赞扬和认可，被国家授予了共和国勋章。 思考：从钟南山院士的事迹中，想