日语授受动词课件-2023届高三日语一轮复习

授受动词 2023/5/18 1 我/我方给～　やる・あげる・さしあげる B A/A方は/が　Bに　物をやる/あげる/さしあげる 主语 对象 给啥 A/A方 やる：当B地位比A低时。给猫狗，给花浇水，给弟弟妹妹 あげる：当B地位和A一样时。给同学，给朋友 さしあげる：当B地位比A高时。给长辈，给老师 话 越 长 越 尊 敬 2 やる：给猫狗，给花浇水，给弟弟妹妹 あげる：给同学，给朋友 さしあげる：给长辈，给老师 话 越 长 越 尊 敬 わたしは いもうとに　お土産をやります。 小野さんは 森さんに チョコレートをあげました。 小野さんは 部長に　　　花をさしあげました。 A/A方は　Bに　物をやる/あげる/さしあげる 3 B A/A方 Bは/が　A/A方に　物をくれる/くださる 主语 对象 给啥 小野さんは　私に　チョコレートをくれました。 先生は　私に　カメラをくださいました。 别人给我　～くれる　～くださる 当B的地位比A高时，表示尊敬 私に经常省略 1.我给了小李铅笔。 小李给了我铅笔。 2.哥哥给了小王蛋糕。 小王给了哥哥蛋糕。 兄は王さんにケーキをあげました。 私は李さんに鉛筆をあげました。 李さんは私に鉛筆をくれました。 王さんは兄にケーキをくれました。 練習しましょう もらう・いただく 不管是谁，统统是：得到！得到！得到！ 注 箭头的方向！ A/A方は/が　Bに/から　物をもらう/いただく 主语 对象 给啥 A/A方 B いただく　B的身份地位高于A时 当B为个体时に、から都可以用。 当B为公司，学校等团体组织时，只能用から 練習しましょう 1.我从小李那得到了圆珠笔(小李给了我圆珠笔)。 私は李さんにボールペンをもらいました。 2.小李从小王那收到一封信(小李收到了小王的来信)。 李さんは王さんから手紙をもらいました。 　　　　　　 7 4.授受关系中： 如果两个人跟我都没关系用やる/あげる/さしあげる。 如果两个跟我都有关系也用やる/あげる/さしあげる。 做题技巧 1.如果主语是别人，一定只能选くれる/くださる 2.如果对象用から提示，一定只能选もらう/いただく 3.一定要注意内外有别，上下有别。 李さんは私にパソコンを　　　　。 先生は幼稚園の妹に花を　　　　。 クラスメートの王さんからカマラを　　　　　。 部長から出張の指示を　　　　。 お母さんに小遣いを　　　　　。 母にボールを　　　　。 兄は小島さんにノートを　　　　　　。 くれました くださいました もらいました いただきました いただきました もらいました あげました/もらいました 田中さんは部長にプレゼントを　　　　　　。 母は弟にパンを　　　　。500　30 差し上げました やります 1.～てやる／あげる／差し上げる 含义： 我或我方为别人做某事 （我给别人的恩惠，所以不可为消极的） A/A方は/が　Bに　（物を）Vて形+やる/あげる/さしあげる 私は弟に地図を買ってやります。 私は金さんに道を教えてあげます。 お婆さんに道を聞かれたので、教えて差し上げました。 2023/5/18 9 ※ 注意1：当向别人叙述自己给自己长辈东西或做某一事情，仍然使用“あげる/Ⅴ十てあげる” 以表示对听话者的尊敬。 注意2：直接向听话的尊长者讲为他们做某事时， 一般不用“Ｖ十てあげる／てさしあげる”。 有施惠与人的口气，一般改用下面的语气。 ①これは私が母にあげるものです。 ②私は父に時計を買ってあげました ①お荷物は私が運んでさしあげます× 運ばせていただきます○ お運びいたします○。 ②私は山田さんをお宅まで送ってあげましょう。× 送らせていただきます。○ お送りしましょう○ 2023/5/18 10 ２．～てくれる／くださる 友達が料理の作り方を教えてくれました。 後輩が資料をコピーしてくれました。　　　　 課長が駅まで送ってくだいました。 含义： 别人主动为我做某事（施恩） 不可用在消极场合。 Bは（が）　A/A方に　（物を）Ｖて形+くれる/くださる 2023/5/18 11 11 ※ 注1．向别人叙述自己的长辈给了自己东西或做某事时，仍然用“くれる／Ｖ十てくれる” 以表示对听话者的尊敬。 注2．“くださる”的命令形是“ください”。用来要求对方给自己某种物品，但对方一般不为尊长，多用于购物时请服务员卖给自己东西。 ①この電卓は父がくれたのです。 ②母は毎日おいしい料理を作ってくれます。 ①お願いします。それをください。