责任担当话题作文3篇范文

责任担当话题作文 魏征有感于守成之难，敢于犯颜直谏；王安石 不避众议汹汹，坚持变法除弊；杜牧总结秦朝 覆亡教训，意在针砭时弊；苏旬探究六国破灭缘由，旨在警示当朝。 他们胸怀天下，勇于担当，拳拳之心见于字里行间。 认真阅读本单元课文，感受作者忧国忧民的情怀，围绕“责任与担当”的话题写一篇准备发言稿。 怀担当之心，颂责任之诗 高一九班：刘思羽 辅导老师：李玉琳 亲爱的同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是《怀担当之心，颂责任之诗》。 魏征有感于守成之难，敢于犯颜直谏；王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊；杜牧总结秦朝覆亡教训，意在针砭时弊；苏询探究六国破灭缘由，旨在警示当朝。这是古代士人的担当，他们胸怀天下，富有责任感，拳拳爱国之心见于字里行间。而身处新时代的我们更应向他们学习，怀有担当之心，切实为国家的发展贡献力量！ 怀担当之心，颂责任之诗，可展个人内在修养。 责任担当，不只是四个字，它们更是一个人内在修养的外在表现。俗话说：看一个人能否成才，就应看他是否有担当精神。具有良好修养的人会主动担起自己的责任，不抱怨，不懈怠。为了增强国防力量，柴志接下了研究中国第一枚潜地导弹的重任。即使面对环境艰苦，信息闭塞、资料匿乏等困难，他依旧不屈不挠，勇担责任，在艰难苦困中探索出路，使我国成了世界上第五个具有水下发射能力的国家。正是这种担当与责任，显示出了柴志的内在修养与坚强意志。而身为新时代青年的我们，肩负着时代重任，更应承担起自己的责任，不怕困难，刻苦奋进，展现当代青年的内在修养，向社会发出请党放心，强国有我的庄严宣告。 怀担当之心，颂责任之诗，可促社会之创新发展。 在21世纪，信息发展日新月异，就算这样，担当与责任依旧是不可或缺的重要精神引领。古有王安石不惧众议，坚持变法改革促社会发展，今有中国共产党在艰苦奋斗，领导群众走向灿烂未来。纵使王安石变法不被众人接受，可谁又能说青苗税没能补充国库的空虚呢？说他那拳拳担当责任之心没能促进社会发展呢？我们也应向王安石学习，勇担责任，努力为国家发展建言献策，贡献自己的力量，助力社会的创新进步，为共产主义事业添砖加瓦。 怀担当之心，颂责任之诗，可助国家之强大复兴。 身为祖国未来的栋梁之才，在这个历史的关键节点上，我们更应怀有担当责任之心，助力实现中中华民族的伟大复兴。周恩来曾立志为“中华之崛起而读书”，而后东方雄狮苏醒，屹立于民族之林，谁能说他这担当责任之心，没能助力国家强大？袁隆平院士一生为杂交稻事业而奋斗，让我国人民粮食产量，屡创新高，真正实现了中国人养活中国人的梦想。谁又能说袁老这担当责任之心没能助力国强民富？面对近代以来中国最伟大梦想的实现，我们要担起青年之责任，拼搏向上，为实现国家富强，民族振兴，人民幸福而奋斗终身！ 担当，是吾辈不可缺少的信念。怀有担当之心，可以促个人发展，社会进步，国家富强。为了国家的复兴，我们也应从此刻做出行动！ 谢谢大家，我的演讲到此结束！ 诵责任之诗，歌担当之章 高一九班：刘俞杉 辅导老师：李玉琳 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我发言的题目是《诵责任之诗，歌担当之章》。古往今来，多少仁人志士有着胸怀天下的担当、忧国忧民的情怀。在时代洪流中，将雄伟高山似的责任担在肩头，演绎着一代代的传奇。 念往昔，英雄辈出，以天下为己任，为国之栋梁。 魏征作《谏太宗十思疏》有感于守成之难，以居安思危的心态直言进谏；王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊，只为把国家从危难中解救出来；杜牧总结泰朝覆灭教训，寻求济世安民之道，发出“楚人一炬，可怜焦土”的感慨，悲伤中日夜忧虑；苏洵探究六国破灭缘由，作《六国论》以警示偏安一隅的当朝，用振聋发聩的文字直击国家要害。古人面对国家社会问题时的做法恰恰体现了他们从以天下为已任的满腔热情，他们敢于犯颜直谏，体现了对时代的思考，满是担当的气概。于国家兴盛之时，居安思危，大胆谏言，防微杜渐；于国家危难之际，多方运筹，寻求济民安世之道。他们是以天下为己任的国之栋梁。 看今日，人才强国，他们担当兴盛国家之重任。 “两弹一星”的钱学森研发原子弹，使我国国防实力更上一层楼；诺贝尔奖获得者屠哟呦提取青蒿素，拯救无数疟疾患者的生命；抗美援朝朱彦夫敢于担当，保家卫国；脱贫攻坚刘萌萌带领乡亲们成功脱贫致富，过上幸福生活；南仁东日夜操劳，终铸就“天眼探空”的奇迹。大丈夫立于世，担责负任勇奋斗。他们在不同领域散发着属于自己的光和热，担当起兴盛国家之重任，终究燃成一盏永不熄灭的长明灯，照耀着国家发展的漫漫长夜路。 望未来，吾辈青年，将以担当利剑破长空。 “身负山河挺脊梁，心似骄阳万丈光，敢将天地再丈量，敢叫日月换光芒”新时代青年，将在先辈铸就的盛世中，肩负着中华民族伟大复兴的重任不断奋斗。 志之所向、举起把把利剑直指苍天；心之所往，为国家富强坚定于行。“长江后浪推前浪”借着