Unit 9 Have you ever been to an amusement park? Section A(1a-2d)教案2022-2023学年人教版八年级英语下册

课 题 Unit 9 Have you ever been to an amusement park？ Section A(1a－2d) 二次备课 教 学 目 标 Teaching goals: a. 掌握以下单词：amusement park, space museum, aquarium, water park, neither, have a great time,attraction, discover, wonderful, whenever. b. 掌握如何表达现在完成时，并能运用Haveyou ever been to an amusement park? Has he ever been to an amusement park? 的句式进行提问和应答。 c. 能用英语谈论过去的经历，谈论你曾经去过某地。   Ability goals: 培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在相似生活情景中运用所学语言，达到交流的目的 Emotion goals: a. 通过学习如何表达现在完成时，对比中西方文化的不同。 b. 通过询问别人曾经去过哪些有趣的地方，来表达了解、关心别人，并增进友谊。 教学重点、难点 Teaching important points： 　（1）掌握本单元的生词、短语和所出现的日常交际用语。 （2）掌握有关于“某人曾经去过某地”的交际用语： Have you ever been to an amusement park?Yes, I have. / No, I haven’t. Has he ever been to an amusement park?Yes, he has. / No, he hasn’t. Teaching difficult points： （1）熟练掌握和灵活运用现在完成时来描述某人曾经去过某地。 （2）能区别现在完成时和一般过去时在表达过去经历的不同。 教学方法 ppt, blackboard 教学准备 课本 教 学 过 程 步骤1 热身 给学生看一些图片。然后问学生暑假期间他们做了什么，他们去了哪里度假。 步骤2 Work on 1 a。 1. 你想参观这些地方中的哪一个?从1(最多)到6(最少)排序。 2. 检查答案。 步骤3 听力 1.听1 b，让这些学生去过这些地方吗?在方框里打勾。 2.再听一遍并回答问题。 3.问和回答关于这些地方的问题。 4. 检查答案。 步骤 4 pairwork 问和回答关于这些地方的问题。再看一遍这些图片，玩一个猜谜游戏。 步骤5 听力(2a &2b) 1. 第一次播放录音。学生听录音，圈出他们听到的地方 2. 再放一遍录音。再听一遍，圈出T代表对或f代表错。 3.检查答案。 步骤 6 pairwork 1. 看2a的地图，就这些地方进行对话。 2. 展示一些地方并进行更多的对话。 步骤7 角色扮演 1. 让学生读对话并回答问题。 2. 检查答案。 3.让学生在听录音后进行角色扮演。 4. 邀请几对学生在课堂上表演他们的对话。 5. 解释一些语言要点。 步骤8 家庭作业 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $