Unit 9 Can you come to my party SectionB 1a-1f 教案2022-2023学年人教版英语八年级上册

课 题 Unit 9　 Can you come to my party？ Section B(1a－1f) 二次备课 教 学 目 标 Teaching goals: Talk about how to make，accept and decline invitations and obligations：in this unit，students learn to how to make，accept and decline invitations and talk about obligations. Ability goals: 学会邀请别人以及回答的方式。 Emotion goals: 培养学生礼貌用语的习惯，学会人际交往的基本常识。 教学重点、难点 Teaching important points： 　Key words&phrases： 　weekday，weekend，Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，the day before yesterday，the day after tomorrow，play soccer，play tennis，study for a test，have a piano lesson，look after 　Key sentences： 1．—What's today? —It's Monday the 14th. 2．Can you play tennis with me? Teaching difficult points： 　Train students' communicative skills of making，accepting and declining invitations. 教学方法 ppt, blackboard 教学准备 课本 教 学 过 程 步骤1引入 请值日的学生对全班说几句话。 步骤2任务前 Work on 1 a&1b。 1．在大的月历图片中显示星期几。 2．指出日历中的星期，并让学生大声朗读这些单词。 3.让学生指出今天的日期，明天的日期，后天的日期和昨天的日期。 4．完成活动1a，然后核对答案。 5．要求学生把今天、明天、昨天和后天的单词写在课本日历上正确的空白处。 步骤3:任务中 Work on 1 c。 1．请注意方框中的例子。请两位学生给全班读一遍。 2．让学生两人一组。 问:周一、周二……你想做什么? 写下你的答案。 3.和你的同伴进行一些对话。 4．让一些学生展示他们的对话。 Work on 1 d&1e。 1．指着图片。 2．听下面的对话。文斯能和安迪打网球吗?圈出“能”或“不能”。 3.播放录音。问:文斯今天能做什么? 注意五个活动的列表和三个字母的单词。 4．指出示例答案，比如，1是b，这意味着文斯明天要踢足球。 5．播放录音。 6．纠正答案。 步骤4任务后 Work on 1 f。 1．帮助学生寻找合作伙伴。比如说，一个学生是安迪，另一个是文斯。 2．让每对学生像例子一样练习几分钟。 3.请几对学生展示他们的对话。 步骤5 .家庭作业 1．下周做一个日历。 2．做学生用书第62页的练习。 教 学 反 思 这是本单元的第三节课。通过课前复习，学生利用老师提供的信息进行问答。学生可以使用短语和模仿句子。两人一组，使用目标句型进行对话展示。一些学生应该能够使用听重点信息和注意细节的策略来获得有效的信息。大多数学生都能在老师的指导下进行对话练习。对话的形式使大多数学生清楚地回顾了本课的知识结构。 学科网（北京）股份有限公司 $