第17讲 人口的空间变化 教案-2023届高三地理一轮复习

临夏县中学“同课异构课”教学设计 【课 题】 第17讲 人口的空间变化（考点1） 【授课时间】2022年11月23日（第十三周星期三第3节） 【授课教师】 【授课班级】高三（12）班 【授课类型】一轮复习 【教学目标】 1.了解人口迁移的概念、类型以及人口迁移的意义，掌握影响人口迁移的主要因素。 2. 结合具体人口迁移的图文材料，综合分析人口迁移的特点、原因及影响因素 3.培养学生综合分析地理现象的特征及原理的能力。 【教学重点】1.辨别人口流动和人口迁移现象 2.人口迁移的影响因素 【教学难点】人口迁移的影响因素 【教学方法】 探究、讨论、讲练结合 【教学过程】 一、复习导入 上节课我们学习了人口的数量变化，通过学习我们知道了人口的自然增长是由人口出生率和人口死亡率共同决定的。其实一个地区的人口变化，除了人口自然增长外，还有人口的机械增长——人口迁移。 二、新课教学 课前展示： 考纲、考向、命题趋向分析 （一）、必备知识落实 1、人口迁移的概念 指一段时间人的居住地在本国或国际范围内发生改变。 人口流动：是指因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地的现象。 ﹤疑难辨析﹥人口迁移与人口流动的区别 2、人口迁移的分类 按照是否跨越国界分为国内人口迁移和国际人口迁移 （1）国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。 ①19世纪以前 ②第二次世界大战后 (2)国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象 。 ①古代 ②新中国成立到20世纪80年代中期 ③20世纪80年代中期以来 ④21世纪以来 3、影响人口迁移的因素 （1）主要因素 ①自然环境因素：气候、水、土壤、矿产资源、自然灾害 ②经济因素：经济发展水平、交通和通信、工程建设 ③社会因素：文化教育、婚姻家庭、宗教 ④政治因素：国家政策、战争、政治变化 （2）影响人口迁移的因素并不是一成不变的 ①自然环境曾经是影响人口迁移的最主要因素，虽然对人口迁移的影响正在逐步减弱，但仍是影响人口迁移的基础因素。 ②社会经济因素已成为影响人口迁移的主要因素。 ﹤学法指导﹥对于基础知识，以学生复习回顾回答为主，教师适当点拨并对重难点知识进行着重讲解，帮助学习理解记忆。 （二）、关键能力突破 人口迁移问题分析方法 (1)抓主要。影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重点分析。一般情况下，在现代社会中，经济因素是主要因素。 (2)重具体。对人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似相同的人口迁移现象，它们的原因和动力可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。比如，同样是老年人口的迁移，美国老年人口向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用；我国老年人口则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。 ﹤学法指导﹥掌握人口迁移问题分析方法，帮助学生形成系统的学习方法，遇到问题，分析问题，解决问题。 三、练习巩固 详见《师说》或PPT 四、课后作业 1.考点精炼一 2.考点二 人口迁移的影响 五、板书设计 六、教学反思 教案审核签字： 3 学科网（北京）股份有限公司 $