2015浙教版七年级数学上册课件：6.2线段、射线和直线新（共12张PPT）

6.2线段、射线和直线 目标要求： 1.进一步认识线段，射线，直线并能说出他们的异同点。 2.会用字母表示线段，射线，直线 3. 理解“两点确定一条直线”的基本事实 4.会用直尺画出过已知两点的直线。 重点、难点： 重点：线段，射线，直线的表示 难点：射线的表示及“两点确定一条直线”性质的理解 学科网 教材分析： 1、学生自学能掌握的知识点。 线段，射线，直线的概念及他们的异同点。 2、学生自学不能掌握的知识点 字母表示线段，射线，直线 “两点确定一条直线”的基本事实 3、拟设计1个有代表性的题目加以展示从中发现存在的问题。 教学流程设计： 教学板书设计： 习题解答 乐于合作 勤于巩固 喜于收获 Z.x.x. K 善于自学 问题1：指出线段、射线、直线三者的相同点和不同点 端点数 2个 不能延伸 延伸 度量 可度量 1个 向一个方向无限延伸 不可度量 无端点 向两个方向无限延伸 不可度量 类型 线段 射线 直线 问题2：线段、射线、直线的表示方法 表示：线段 AB(或线段BA) a 表示：线段 a A 表示：射线 OA 表示：直线 AB(或直线BA) a 表示：直线 a Zx.xk O A B A B 1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ A B C 答： 有3条线段，是线段 AB、线段 AC、线段 BC 有6条射线 只有一条直线，是直线 AB 勤于巩固1 你可以得到结论： 。 乐于合作 1、过一个点可以画几条直线？ 2、过两个点可以画几条直线？ 3、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 经过两点有且只有一条直线 存在性 唯一性 建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根准线。这其中的道理是： 。 经过两点有且只有一条直线 勤于巩固2 1、已知平面上四个点A、B、C、D （1）读下列语句，并画出相应的图形 ①画直线AB ②画线段AC ③画射线AD、DC、CB （2）指出图中有几条线段？ （3）指出图中有几条射线，并写出能用字母表示的射线 有5条线段 有10条