【健康科普】关于儿童肥胖,这些知识家长请收藏(课件)-小学生主题班会通用版

2023-05-18
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【健康科普】 关于儿童肥胖 这些知识家长请收藏 你的孩子有肥胖风险吗? 关于肥胖 这些知识家长请收藏 “肥胖”是世界卫生组织确定的十大慢性疾病之一,儿童肥胖问题尤其值得我们关注。 最新的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020 年)》显示:我国 6~17 岁的儿童青少年超重肥胖率已经达到了19%。也就是说,每100个孩子里就有将近20个“小胖墩”,这个比例是不是比你想象中更高?但更多人可能不知道,孩子肥胖带来的危害,比很多人知道的要更大。 1 孩子肥胖的危害 比你知道的更大 很多家长都知道,孩子肥胖是不利于身体健康的,比如容易疲倦、难以参加正常的体育活动等,严重的甚至会影响正常的学习和生活。 但事实上,肥胖引起的健康问题比我们想象中更多。中国营养学会2017年公布的《中国儿童肥胖报告》显示:超重儿童发生高血压、高甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇偏低的风险,与正常体重儿童相比,分别是后者的3.3倍、2.6倍、3.2倍。 球球今年11岁,是一个读五年级的男孩子。球球饭量大,运动量却很小。眼看着球球的体重与日俱增,运动能力也越来越差,球球妈妈对此深感忧虑,遂带球球到医院就诊。 案例内容 医生完善病史询问和相关检查后,明确球球患有肥胖症,并且已经有黑棘皮表现,在排除病理性因素后,诊断球球为单纯性肥胖症。医生进一步检查时发现,球球血压已明显高于同龄人正常水平,而且有高血脂、脂肪肝、胰岛素抵抗表现,急需医疗干预。 案例内容 医生建议对球球进行饮食调整和运动干预,并给球球制订个性化膳食计划和运动处方,同时提醒家长不能过度限制球球饮食,以免影响其正常生长发育。不仅如此,医生还告知家长注意家校沟通,关注球球的心理状态,不断鼓励球球积极控制体重。 在医生、家长、学校和球球的共同努力下,球球的体重终于得到有效控制,运动水平也大大提升,血压、血脂和胰岛素都恢复到了正常水平。 案例内容 无独有偶,5岁小朋友阳阳(化名)在上海儿童医学中心国际诊疗部体检后,根据孩子体重、身高及体重指数(BMI),孩子营养评估为肥胖。医生建议进一步行血脂、肝功能等方面的检测。检测报告显示,阳阳的总胆固醇和低密度脂蛋白均高于正常值。 案例内容 除了影响孩子的身体健康,肥胖同时还可能影响孩子的心理健康。与体重正常的同龄人相比,肥胖青少年更容易情绪低落,形成自卑心理和自闭性格。 此外,肥胖对孩子成年后的健康影响也很大。 调查显示:45%~50%的小学生肥胖者和60%~70%的中学生肥胖者在成年后仍然肥胖。 2 教你判断: 我的孩子算胖吗? 很多家长已经知道,孩子太胖是不健康的表现。那么,究竟该怎么判断孩子到底算不算超重或肥胖呢? 目前国际公认的儿童肥胖诊断标准,主要依据体质指数(BMI)即体重(公斤)/身高(米)的平方(kg/㎡)的比值来判定。对照儿童超重/肥胖筛查的BMI界值点,就可以判断孩子是否存在超重及肥胖问题。 很多家长已经知道,孩子太胖是不健康的表现。那么,究竟该怎么判断孩子到底算不算超重或肥胖呢? 例如,一个7岁男孩,身高1.28m,体重30kg,BMI= 30÷1.28÷1.28=18.3(kg/㎡),对照下表分类标准,BMI位于17.4与19.2之间,属于超重范围。 很多家长已经知道,孩子太胖是不健康的表现。那么,究竟该怎么判断孩子到底算不算超重或肥胖呢? BMI值在同年龄同性别儿童的第95百分位及以上即可诊断为肥胖症;BMI在第85-95百分位之间的孩子属于超重范围; 家长们应当及时重视起孩子的体重问题,及早进行干预,避免发展为肥胖症。担心孩子存在超重风险的家长,不妨对照下表查看孩子的BMI是否超标了。 3 你的孩子有肥胖风险吗? 如果对照上述数值,发现孩子目前BMI还在正常范围内,是不是就可以放心了呢? 并非如此,家长们还需要注意:孩子有肥胖风险吗? 科学家研究发现: 250个基因与肥胖有关,通常一个人是否肥胖40%-70%的因素取决于基因。也就是说,如果父母亲存在肥胖问题,就需要特别注意孩子的体重管理。 当然,孩子的饮食和生活习惯也是肥胖的重要成因,因为肥胖的根源是:摄入的能量大于消耗(体力活动、生长发育、食物热效应、基础代谢)。 调查发现,导致中国青少年超重和肥胖的原因包括: 缺乏运动; 含糖饮料和休闲食品等非健康食品摄入过高; 不吃早饭、偏食等不良饮食习惯; 睡眠不足; 遗传影响; 精神压力大…… 其中,最重要的原因是前两个,因为这都涉及到体重管理的重要因素。在儿童体重管理中,最重要的就是保持膳食均衡,吃动平衡,把我们摄入的能量消耗出去。缺乏运动和摄入过高,显然会造成能量过剩。 值得家长们注意的是,经常看电视的孩子相对而言更容易出现肥胖问题。 弗吉尼亚大学的研究发现: 相比看电视时间少的孩子,每天看电视时间在1小时以上的孩子的超重风险高出50%~60%,肥

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