内容正文:
9.1 生活需要法律
学习目标
法律与
生活
法律本质
法治意义
2
01
生活与法律息息相关
家庭生活
学校生活
社会生活
涉及与家庭生活方面的法律
涉及与学校生活方面的法律
涉及与社会生活方面的法律
生活需要法律来规范和调整
履行义务教育法的义务
遵守道路交通安全法
履行依法纳税义务
法律渗透在社会的方方面面
8
法律与我们每个人相伴一生
D
E
H
F
B
G
A
C
9
1、生活与法律的关系:
①生活需要法律来规范和调整
②法律渗透在社会的方方面面
③法律与我们每个人相伴一生
第二部分
法治的脚步
11
2、法律的产生
历程
1
2
3
在原始社会,人们通过氏族
习惯自觉地调整人与人之间
的社会关系。一切重大的事
情都由全体氏族成员平等地
讨论决定,不存在专门管理
社会的特殊权力机构。
原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
12
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律
公元前1792年,汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国,为加强国家统治,编制了一部法典,即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。同时,法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。
历程
1
2
3
13
法律的本质:法律是统治阶级意志的体现。
夏朝→《禹刑》
【思考】:
统治阶级(皇权至上)
统治国家、管理社会、判断是非、处理矛盾。
1.我国第一部法律是什么朝代产生的?
2.这部法律是由哪个阶级制定的?
3.统治阶级为什么要制定法律?
3.法律的本质是什么?P87
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
探究与分享:请看教材第87页。
(1)法律产生以后,人类走上依法治国道路了吗?为什么?
答:没有。因为:法律是统治阶段意志的体现,制定法律是为了维护统治阶段的意志,古代统治阶级的话就是法律。在很长一段时间内,人类走的是人治的道路。
(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?
政府:
法院:
社会成员:
清正廉洁,依法行政;
公平公正,依法维护公民正当权益;
学法、尊法、守法、用法,自觉遵守法律规定,自觉履行法律规定的义务,依法维护国家利益。
4.法治的含义及要求
历程
1
2
3
含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国,法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
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法律至上
依法治国
治理国家事务
治理社会事务
依
照
法律
法治
第一部《宪法》
我国现行《宪法》
宪法规定:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
形成了中国特色社会主义法律体系。
提出了全面依法治国的总目标
基本建成法治政府
相关链接
——请看教材第88页
2020年 民法典:开启中国法治新时代
必由之路
中国梦的实现
政治清明
社会公平
民心稳定
国家长治久安
依法治国
5.为什么要坚持全面依法治国?
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
③法治有助于推动中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
6.全面推进依法治国的总目标是什么? P88
党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
本课小结
生活需要法律
生活与法律息息相关
生活需要法律来调整
法律渗透到社会的方方面面
法律与我们相伴一生
法治的脚步
法律的产生和本质
法治的内涵
坚持全面依法治国的意义
1. 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序,和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是( )
A.法律是统治阶级意志的体现
B.法律是用来治理国家,管理社会的工具
C.法律是调整社会关系,判断是非曲直,处理矛盾和纠纷的标尺
D.法治是国家治理现代化的重要标志,治理国家只要有健全的法律即可
课堂练习
D
课堂练习
C
2、法律与我们每个人如影随形,相伴一生。下列关于法律的说法正确的是( )
①自人类社会产生,法律就存在了
②法律是统治阶级意志的体现
③法律是用来统治国家、管理社会的工具
④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.习近平总书记在“七一”重要讲话中强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”用法治保障改革,改革就会乘风破浪。下列属于法治作用的是