历史01卷（全国通用）-学易金卷：2022-2023学年七年级下学期期末考前必刷卷

2022-2023学年七年级下学期期末考前必刷卷 历史·全解全析 （考试范围：七年级下册1-21课） 一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分） 1．昙花，又称“月下美人”，人们称它“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”，寓意短暂的美好。如图年代尺中能够用“昙花一现，千载芬芳”形容的朝代是（　　） A．①隋朝 B．②北宋 C．③明朝 D．④清朝 【考点】隋朝的建立有 【答案】A 【分析】本题主要考查了隋朝的历史地位，掌握相关基础知识。 【解答】根据所学可知，581年建立隋朝，618年隋朝灭亡，隋朝建立了三省六部制和科举制，对后世影响深远，①正确，A项正确；北宋960年建立，1127年灭亡，明朝1368年建立，1644年灭亡，清朝1636年建立，1912年灭亡，不符合“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”，排除②③④，排除BCD项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记隋朝的历史地位。 2．《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹（弊端），不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜（多）。”对材料理解准确的是（　　） A．“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B．“革去弊讹”是指废除科举制 C．“天下大理”的局面被誉为开元之治 D．“河清海晏”指贞观年间政治清明 【考点】开元盛世 【答案】C 【分析】本题考查开元盛世。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史称为“开元盛世”。 【解答】A.开元年间皇帝是唐玄宗，排除A项。 B.创立科举制的是隋炀帝，排除B项。 C.根据材料“开元初……天下大理”，结合所学知识，开元为唐玄宗年号，唐玄宗前期统治局面被称为开元之治，C项正确。 D.贞观在前，开元在后，根据材料“开元初，上留心理道，革去弊讹（弊端），不六七年，天下大理。河清海晏”可知，“河清海晏”不是指贞观年间政治清明，而是指开元年间政治清明，天下太平。 故选：C。 【点评】本题以开元盛世为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。掌握“开元盛世”出现的原因、表现和影响。 3．“无限朱门生饿殍，几多白屋出公卿。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“要好儿孙须积德，欲高门第快读书。”这些诗句说明科举制度（　　） A．促进阶层流动，增加社会活力 B．促进教育发展，推动科技创新 C．改变选官制度，实行八股取士 D．践行机会均等、才能优先原则 【考点】科举制的创建及影响 【答案】A 【分析】本题主要考查了科举制度的意义等知识，解题的关键是正确识读题干材料。 【解答】“无限朱门生饿殍，几多白屋出公卿。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“要好儿孙须积德，欲高门第快读书。”这些诗句反映的是科举制度；科举制度实现了阶层的跨越；科举制的创立，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，故A符合题意；促进教育发展，推动科技创新属于科举制的影响，题干材料没有涉及，排除B；明朝实行八股取士，题干材料没有涉及，排除C；践行机会均等、才能优先原则，属于科举制度的特点题干材料没有提及，排除D。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记科举制度的意义等知识。 4．历史教材中的插图，是重要的教学资源，读图获取相关历史信息，解决历史问题。请分析下面几幅图反映的共同主题是（　　） A．中外交往频繁 B．中外贸易往来频繁 C．文学艺术多姿多彩 D．中外教会交流频繁 【考点】唐朝中外文化交流的发展 【答案】A 【分析】本题考查唐朝中外交流相关知识，识记唐朝中外交流相关知识。 【解答】A.根据图片可知，分别反映的是唐朝玄奘西行、鉴真东渡以及罗马、非洲与唐朝交往引入的外国物品，结合所学可知，唐朝时期中外交往频繁，A项正确。 B.玄奘西行、鉴真东渡是为了文化、宗教交流，并非贸易交流，排除B项。 C.文学艺术在题干中没有体现，排除C项。 D.教会交流不能解释东罗马金币和非洲黑人俑的出现，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查识图能力，考查分析理解能力。 5．杜甫诗《无家别》“寂寞天宝后，园庐但蒿黎。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥，……四邻何所有，一二老寡妻。”造成诗中这种悲修状况的是（　　） A．隋末农民起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．藩镇割据 【考点】安史之乱 【答案】B 【分析】本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。 【解答】杜甫诗《无家别》“寂寞天宝后，园庐但蒿黎。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥，……四邻何所有，一二老寡妻。”这首诗主要反映了安史之乱的影响。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之