第十七章 欧姆定律（pdf书稿）-【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册物理（人教版）

工芝麻助优三点分层作业物理九年级上册人教版 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 7 核心要点 二 三 1.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导 UV 3 2 体两端的电压成 IA 0.3 0.2 2.在电压一定的情况下，通过导体的电流与导 实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻 体的电阻成 器，都无法使定值电阻R两端的电压达到 A夯基础·逐点练 1V或1V以下。其原因可能是 知识点①探究电流与电压的关系 A定值电阻R的阻值太小 1.图甲为小明同学探究“电流与电压的关系” B.电源电压太低 的实验原理图。已知电源电压为4.5V且 C.滑动变阻器R最大阻值太小 保持恒定，定值电阻R=102。 D.滑动变阻器R最大阻值太大 (4)解决上述问题后，继续实验，当电压表读数 为1V时，电流表的示数如图丙所示，读数 为 A。 (5)请根据实验记录的数据，在图丁中画出 定值电阻R的U-I图像。 (6)实验结论：当导体电阻不变时，通过导体 V 的电流与导体两端的电压成 4.0 知识点2探究电流与电阻的关系 3.0 2.(2022·成都中考)如图是小华探究电流与 电阻关系的实验电路，AB间可以换接多个 0.6 0.10.20.30.4入 不同阻值的电阻。在每次换接电阻后，他应 丙 丁 调节滑动变阻器滑片控制AB间 不 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代 变。换接电阻多次实验，是为了 替导线将图乙所示的电路连接完整（导 线不允许交又)。 (2)连接好电路后，闭合开关S,发现电流表 指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏 转到满偏刻度外。出现这一现象的原因 可能是 (假设电路只有一处故障)。 3.(2022·益阳中考)在探究电流与电阻的关 A.定值电阻R,短路 系时： B.定值电阻R断路 C.滑动变阻器R断路 ultt D.滑动变阻器R短路 A 0.6 (3)排除故障后，闭合开关S进行实验，并将 0.6 实验数据记录在下表中。 甲 66 第十七章欧姆定律丁 (1)图甲是实验电路图的一部分，要完成实验， A.仅有甲 请在此基础上将实验电路图补充完整。 B.仅有乙 (2)按补充完整后的图甲进行实验，闭合 C.仅有甲、乙两种 开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 D.甲、乙、丙都可行 端。 6.(原创题)小明利用图甲所示的电路探究“通 (3)闭合开关后，发现电流表的指针如图乙 过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的 所示，造成这一现象的原因是 数据绘制出了上图像，如图乙所示。分析图 (4)通过实验，得到的实验数据如下表所示， 像可知，当导体的电阻为102时，通过它的电 这些数据中，有一组是明显错误的，错误 流为 A;由该图像还能得出电流与电 数据的序号是 阻之间的关系是：当导体两端电压一定时， 数据序号 2 6 通过导体的电流与电阻的倒数成 电阻R/n 10 15 20 25 30 A 0.3 04 电流1/A0.600.400.200.150.120.10 0.3 0.2 B提能力·整合练 0. 0 甲 005010150.2025k0 4.某同学利用如图所示的电路“探究电流与电 乙 压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是 7.如图甲所示，小华用电阻箱和滑动变阻器探 ( 究通过导体的电流与电阻的关系。 0.6 甲 A.实验开始时，滑动变阻器的滑片P处于 (1)图甲中电阻箱R和滑动变阻器R2的连 最大值端，作用是使电路中的电流最小， 接方式是 联。 可以保护电路 (2)第1次实验时，电流表示数如图乙所示， B.探究通过导体的电流与导体两端电压的 则电流为 A。 关系时，可调节滑片P,使电压表的示数 (3)经过3次测量，得到表格中的实验数据， 产生变化 C.在探究通过导体的电流与导体电阻的关 由此总结出电流与电阻的关系，请你指 系时，当将R由10换成20Ω时，应移 出小华实验过程中存在的问题： 动滑片P,使电压表示数不变 D.实验中，多次测量是为了减少实验误差 5.用如图所示的电路研究电流跟电压的关系。 为了改变定值电阻R两端的电压，设计了三 次数 R/0 I/A 种方案。甲：多节干电池串联接人MN:乙： 1 3.0 电池与滑动变阻器串联接入MN;丙：电池 2 6.0 0.33 先后与不同定值电阻R串联接人MN。可 3 9.0 0.23 行的方案是 ( 67 工芝麻助优三点分层作业物理九年级上册人教版 第2节 欧姆定律 核心要点 4.(2022·北部湾中考)在“探究电流与电压的 1.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两 关系”实验中，采用图像法得到如图所示的 端的电压成 ,跟导体的电阻成 U图像，由图可知，电阻R一定时，通过导 体的电流与导体两端的电压的关系及R的 阻值分别是 ( 2.欧姆定律的公式： ,公式中I、U、R A.成正比R=10