8.3 撒哈拉以南非洲（第2课时）课件 2022-2023学年七年级地理人教版下册

撒哈拉以南非洲 第八章 第三节 东半球的国家 2 学习目标 了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系； 通过实例和图片，认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径，培养学生对人地关系的正确认识。 1 2 今天，我们来了解撒哈拉以南的非洲的经济及人口、粮食、环境之间的关系。 复习回顾 重工业发达，轻工业滞后 撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境之间有着什么样的关系？ 日本的经济特点？ 俄罗斯的经济特点？ 进口原料，出口工业制成品 那么，撒哈拉以南的非洲的经济有何特点？ 撒哈拉以南非洲的 资源与经济 探究活动 1 非洲印象 撒哈拉以南非洲的资源 矿产资源的宝库 金刚石、黄金储量和产量均居世界首位 — 有利条件 （1）矿产资源的宝库 种类多，储量大 （2）丰富的生物资源 原产地 植物资源 咖啡 椰枣 油棕 丰富的动物资源 大象 狮子 长颈鹿 斑马 鸵鸟 羚羊 热带草原 拓展延伸 丰富的自然资源 经济发展 有利 条件 咖啡 黄金 金刚石 椰枣 “富饶大陆” 出口矿产、木材、畜产等初级农矿产品 进口机械、汽车等工业制成品 发达国家 经济特点及原因 撒哈拉以南的非洲国家 单一商品经济 特点 原因 历史上长期受殖民主义者占领和掠夺 经济发展缓慢 后果 工业制成品 价格高 价格低 初级产品 这些国家在国际贸易中处于不利地位 解决途径 发展民族工业 木雕 编织工艺品 发展工业及多样化的农业 肯尼亚的花卉业和旅游业 尼日利亚、安哥拉等国的 化学工业和机械工业 非洲旅游 互助学习 加纳 阅读 P64 材料，完成任务 加纳位置 加纳的主要出口产品是什么？ 1 为什么进口额远远高于出口额？ 2 可可、黄金、木材 加纳出口的是初级农矿产品，价格低；进口的是工业制成品，价格高 互助学习 加纳 阅读 P64 材料，完成任务 加纳位置 这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？ 3 不利，制约经济发展 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。 4 发展民族工业、发展多样化经济 撒哈拉以南非洲的 人口，粮食与环境 探究活动 2 人口问题 （三）人口、粮食与环境 人口自然增长率在世界各大洲中居首位。 撒哈拉以南的非洲的人口自然增长率则更高。 粮食问题 农牧业生产落后 农产品产量很低 粮食产量的增长速度远低于人口增长速度 粮食供应不足 收成很好生活不错 正常年份 湿风 干风 湿季 热带草原湿季风调雨顺时 收成不好 活不下去了 异常年份 湿风 干风 干季 热带草原干季延长缺雨时 撒哈拉以南的非洲气候特征与干旱灾害的关系 粮食供应不足 旱灾威胁 警示！非洲南部严重旱灾 世界最大瀑布几乎消失！ 维多利亚瀑布 贫困 饥饿 破坏森林 土地荒漠化 水土流失 人口过快增长 保护生态环境 控制人口增长速度 砍伐森林 开垦草原 过度放牧 土地肥力下降和草原退化 水土流失和土地荒漠化 环境恶化 粮食供应不足 粮食减产 提高农牧业水平 加剧 虽然撒哈拉以南的非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南的非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。 A B C D E F 思考撒哈拉以南的非洲面临的人地关系问题 A.控制人口过快增长，提高人口素质 B.保护生态环境，减轻自然灾害 C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题 D.尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系 E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突 F. 引进人才和技术 课堂练习 撒哈拉以南非洲经济发展中存在很多问题，其最主要的原因是（ ） 1 A. 人口增长过快 B. 自然资源贫乏 C. 国外资金撤离 D. 人口素质低下 A. 人口增长过快 A 课堂练习 撒哈拉以南非洲存在严重的人口、粮食与环境方面的问题。 下列措施中对解决上述三个问题都能起到显著作用的是 ( ) 2 A. 保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧 B. 控制人口过快增长，提高人口素质 C. 发展农业科技，提高粮食产量 D. 大量垦荒，增加土地面积 B. 控制人口过快增长，提高人口素质 B 课堂练习 下图所反映的是撒哈拉以南非洲的对外贸易特点。 3 A. 制造业发达，从事制造业的人口多 B. 许多国家的经济类型以出口初级商品为主 C. 在国际贸易中处于有利地位 D. 粮食产量高，出口量大 B. 许多国家的经济类型以出口初级商品为主 B 下列叙述正确的是（ ） 地中 印度 热带雨林 读非洲气候分布图和非洲主要物产分