第二单元 生物的多样性 能力检测卷 六年级科学下册教科版

第二单元 生物的多样性 能力检测卷 教科版（2017）六年级科学下册 一、单选题 1．下列是属于不可遗传的变异的是( )。 A．眼皮的单双 B．用眼不当，造成近视 C．先天性近视 2．在科幻系列电影及一些图片资料中，人们创作了各种各样的恐龙形象，他们创作的依据是(　　) A．历史传说 B．科学幻想 C．化石发现 3．化石一般存在于(　　)中。 A．沉积岩 B．岩浆岩 C．变质岩 D．大理岩 4．凤仙花又叫指甲花，是一种常见的（　　）。 A．木本植物 B．常绿植物 C．草本植物 5．如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状，我们知道这棵大树是(　　)。 A．柳树 B．杨树 C．松树 D．樟树 6．一只母猫生了好几只小猫，可小猫的颜色和猫妈妈都不同，这是（　　） A．遗传 B．变异 C．克隆 7．(　　)是保护生物多样性的有效方法。 A．植树造林 B．建立自然保护区 C．减少废气排放 8．下列生物中，(　　)是人工选择的结果。 A．企鹅 B．长颈鹿 C．杂交水稻 9．化石不能保存生物的（　　） A．骨骼 B．肌肉 C．内脏 D．肌肉和内脏 10．根据每个人的下颌中央有无沟、有无耳垂以及单双眼皮这些特征进行组合，不同的组合数有（　　）。 A．8种 B．6种 C．4种 二、填空题 11．林奈是　 　（国家）博物学家，近代　 　奠基人，其代表作是　 　。 12．形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的　 　培育而成 13．地球上各种各样的生物与我们息息相关，可以说生物的　 　是人类生存与发展的基础。 14．一些古代动植物的　 　或　 　经过漫长的时间而形成的“石头”就是　 　。 15．变异主要有两种形式，一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为　 　；另一种是遗传物质没有发生变化的变异，称为　 　。 16．带着目的去看真实的事物，这才是　 　。 三、综合题 17．选一选。(填序号) （1）地球家园中有(　　)。 ①太阳 ②月球 ③生物 （2）在寻访和饲养蚯蚓的过程中，我们发现蚯蚓喜欢生活在(　　)的环境中。 ①潮湿 ②干燥 ③明亮 （3）一天中，(　　)时我们的影子最短。 ①早晨 ②中午 ③傍晚 （4）(　　)是我们观察月相的好时间。 ①中午 ②夜晚 ③清晨 （5）夏季容易发生的天气现象是(　　)。 ①打雷下雨 ②雪花飘飘 ③大雾弥漫 18．下面是小科所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。 生物名称 出现的地点 生物名称？ 出现的地点 樟树 教学楼东侧 鼠妇 草坪、花坛中 广玉兰 教学楼西侧 蚂蚁 草坪中 牛筋草 草坪、花坛中 蝴蝶 花坛中出 青苔 花坛中 蚯蚓 花坛中 （1）该小组同学在草坪里发现了(　　)种生物。 A．1 B．3 C．8 （2）在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要(　　)。 A．只观察不记录 B．及时画下来或拍照片 C．无所谓认不认识 （3）在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：　 　。 ①设计调查表，记录我们的发现 ②选择感兴趣的生物重点调查 ③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系 ④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域 （4）作为小学生，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？ 四、实验探究题 19．相貌各异的我们。 （1）人类除了相貌特征，还有一些遗传现象，请写出两种： ▲ 、 ▲ 。 （2）下表是某家庭成员的一些性状特征的调查结果，女儿和母亲的眼睑的性状是相同的，都是单眼皮，这种现象在生物学上称为　 　。 （3）从上表中可以发现女儿的　 　这一形状发生了变异。 （4）下列不属于遗传性疾病的是_________。 A．色盲 B．胃炎 C．糖尿病 20．生物的多样性 （1）科学家们把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，这样分类的依据是(　　) A．运动方式 B．身体构造 C．生命体大小 （2）连线 水稻 水杉树 木本植物 凤仙花 草本植物 圆柏 鸟类 猫 昆虫类 金鱼 两栖类 蚂蚁 脊椎动物 哺乳类 鸽子 鱼类 青蛙 无脊椎动物 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】 可遗传变异是指遗传物质不变仅由环境影响产生的变