特训10 期末实验、计算题-2022-2023学年八年级物理下册期末挑战满分冲刺卷（苏科版）

特训10 期末实验、计算题 一、实验题 1．（2022春·江苏苏州·八年级校考期末）小华在“测小石子密度”的实验中： （1）用天平测量小石子的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向___________调； （2）小石子放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，砝码有50g的一个，游码所对应的标尺的位置如图乙所示，则小石子的质量为___________g； （3）如图丙所示量筒，每小格代表的体积是___________mL，小石子的体积为___________cm3； （4）小石子的密度为ρ石 =___________kg/m3； （5）若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 2．（2022春·江苏南通·八年级统考期末）“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，阿克苏的苹果人人夸”，阿克苏苹果吃起来香甜清脆，于是小明想测量该苹果的密度，实验步骤如下： （1）将天平放在水平台面上，把游码拨到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向如图甲所示，则平衡螺母应向___________（选填“左”或“右”）调节，直至天平平衡。如果此时没有调节横梁平衡就进行测量，则会造成测量苹果质量偏___________（选填“大”或“小”）； （2）为了防止果汁污染托盘，小明在天平左盘垫放了一块薄塑料膜（质量虽小，但不可忽略），用水果刀从苹果上切下大小合适的一块，将其放在天平左盘上，向右盘内添加砝码，并调节游码直到天平衡。此时示数如图乙所示，则所测得质量为___________g； （3）在量筒中盛适量的水如图丙，将苹果块从天平上取下，投入量筒中，结果发现苹果块漂浮于水面上无法浸没，接下来的操作是___________，直至苹果块浸没在水中如图丁，图中未画出操作工具，结合丙丁两图可得果块体积为___________； （4）依据上述实验测得数据可计算出苹果密度为___________； （5）在称量苹果质量过程，小明的操作有无瑕疵，请你判定并说出原因___________，若不进行更正，将导致测量的苹果密度偏___________。 3．（2022秋·江苏盐城·八年级校考期末）突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来了很大的影响，为了预防病毒，小明的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌，为了测量某消毒液的密度，小明同学进行如下实验操作： （1）将天平放置在水平桌面上，游码归零后，天平指针静止时的位置如图甲所示，要使天平平衡，应向___________调节平衡螺母，直到天平横梁水平平衡； （2）用调节好的天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为108.2g，将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液面位置如图乙所示，则量筒中消毒液的体积为___________cm3；用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量如图丙所示，计算得到倒出消毒液质量为___________g，则消毒液的密度为___________kg/m3； （3）分析以上步骤，你认为小明所测消毒液的密度___________。（选填“偏大”“偏小”或“准确”），若在步骤（1）中，没有纠正错误操作，则最终测量结果与真实值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“准确”）； （4）小明认为不需要量筒也能测出消毒液的密度，他设计了如下实验操作方案： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②在烧杯中倒入适量的水，在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③把烧杯中的水倒掉，将消毒液倒入烧杯中直到标记处，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为m2； 则消毒液的密度表达式___________。 4．（2022春·江苏南通·八年级校联考期末）小明和小红准备了下列实验器材：天平（含砝码）、量筒、水、细沙、保鲜膜、细线等，来测量瓷砖的密度。小明先操作如下： （1）把天平放在______上，将游码移至标尺______处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调节； （2）用调节好的天平测小片瓷砖的质量。天平平衡时， 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则瓷砖的质量m1=______g，用量筒测得瓷砖的体积如图丙所示，则瓷砖的体积V=______cm3。小明据此通过计算获得了瓷砖的密度； （3）小红也想测该瓷砖的密度，她将量筒中的瓷砖取出，将表面的水擦干后，放在天平上，却测得瓷砖的质量m2=68g。她认为瓷砖是吸水的，所以改进了测体积的方法； ①测量瓷砖体积的新方法：______； ②小明实验中，瓷砖吸进的水的体积为______cm3； ③小红据此计算出了瓷砖的密度； （4）综合分析上述实验过程，你认为瓷砖的密度更接近于______ A．2.4×103kg /m